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Secretaria de Educação de Minas Gerais divulga cronograma das designações para 2018


Designações presenciais para ASB acontecem no dia 16/12.
Em janeiro de 2018, será a vez do processo de escolha de vagas por sistema on-line e da designação presencial para professor regente de aulas

A Secretaria de Estado de Educação (SEE) divulgou no Diário Oficial “Minas Gerais” desta sexta-feira (08/12) o cronograma do processo de designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Educação Básica em 2018, conforme disposições da Resolução SEE Nº 3660/2017, que estabelece normas para a organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designação. O cronograma deve ser cumprido pelas Superintendências Regionais de Ensino (SRE), as unidades de ensino e as unidades administrativas do Órgão Central envolvidas direta e indiretamente no processo de designação.

Segundo o cronograma, a chamada inicial para designação presencial para o cargo de Auxiliar de Serviços da Educação (ASB), com vigência de exercício a partir de 01/02/2018, será realizada no dia 16 de dezembro, em polos e horários que serão definidos pelas Superintendências Regionais de Ensino (SREs).

Já a escolha de vagas na designação on-line, em sistema informatizado, deve ser feita no período de 18 a 21 de janeiro de 2018, para os cargos de Professor de Educação Básica (PEB) – Regente de Turma; Analista Educacional/Inspetor Escolar (ANE/IE); Assistente Técnico de Educação Básica (ATB); Especialista em Educação Básica (EEB) – Orientador Educacional ou Supervisor Pedagógico; e Analista de Educação Básica (AEB) – Assistente Social, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Psicólogo ou Terapeuta Ocupacional. O resultado da primeira rodada de atribuição de vagas na designação on-line será divulgado no dia 27/01/18. Os servidores designados via web devem se apresentar na escola de exercício no dia 29 do mesmo mês, de posse da documentação completa para fins de comprovação das informações prestadas e assinatura do contrato. A segunda rodada de atribuição está prevista para o dia 02/02.

De 22/01 a 30/01, será realizada a chamada inicial da designação para os cargos de PEB Regente de Aulas (Ensino Regular, Curso Normal em Nível Médio e Conservatórios de Música). Para esse cargo, a designação será presencial, em locais e horários definidos e divulgados por cada SRE.

Uma novidade para o próximo ano letivo é a antecipação da designação para atuar na Educação Integral do Ensino Fundamental e Educação Profissional Técnica de Nível Médio, para início de exercício a partir de 19/02/2018. O período de designação para essas modalidades será de 07/02 a 16/02/2018.

A vagas disponíveis para designação 2018 serão divulgadas posteriormente pela SEE.

Clique aqui para acessar o cronograma completo.

Candidatos Inscritos

Podem participar do processo de designação para o próximo ano letivo todos os candidatos que se inscreveram na chamada pública realizada pela Secretaria de Estado de Educação de 25/10 a 10/11. O sistema recebeu um total de 631.491 cadastros e 1.354.237 inscrições, uma média de duas por candidato, uma vez que cada pessoa poderia realizar até três inscrições para cargos e localidades distintos. As listagens classificatórias que serão utilizadas tanto para as designações presenciais quanto para as designações on-line estão disponíveis para consulta no site http://www.designaeducacao.mg.gov.br.

A designação é uma forma de preencher interinamente os cargos para garantir o funcionamento das escolas estaduais, conforme o artigo 10 da Lei 10254/1990. O processo é essencial na preparação da rede pública para o início do ano letivo.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br

 

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Período de matrículas na rede pública de ensino de Minas Gerais começa na próxima segunda-feira (11/12)


A partir da próxima segunda-feira (11/12), pais e responsáveis de estudantes que desejam ingressar na rede pública de ensino em 2017 e fizeram o cadastramento em junho deste ano devem ficar atentos ao período de matrículas. A matrícula deve ser feita, até o dia 15 de dezembro, na escola para o qual o cadastrado foi encaminhado.

Os cadastrados de Belo Horizonte já receberam uma carta com a orientação da escola para qual o foi encaminhado. Já os estudantes no interior devem procurar os postos de cadastramento de seu município ou a Superintendência Regional de Ensino (SRE) da localidade para saber para qual escola foi encaminhado.

O candidato que fizer a matrícula dentro do prazo estabelecido terá sua vaga assegurada em uma escola pública próxima à sua residência para a qual ele foi encaminhado por meio do Cadastramento Escolar. Aquele que não se matricular no prazo previsto será encaminhado para uma escola onde houver vaga remanescente.
Para a efetivação da matrícula, além do preenchimento da ficha de matrícula, deverão ser entregues, obrigatoriamente, na secretaria escolar:
– cópia e original da conta de luz da residência do candidato, em conformidade com o endereço atestado na inscrição;
– CPF do responsável;
– cópia e original da certidão de nascimento ou carteira de identidade do aluno;
– comprovante de escolaridade, quando for o caso de transferência de outros municípios ou rede privada, retorno aos estudos ou cursos da EJA.

Os estudantes que porventura tenham perdido o período do cadastro ainda terão o direito à educação pública garantido. Nesse caso, o interessado deverá procurar, após o período de matrícula dos cadastrados, uma unidade do seu interesse para verificar a disponibilidade de vaga ou a secretaria municipal de educação ou ainda a Superintendência Regional de Ensino da sua localidade, que irá encaminhá-lo para uma escola em que haja vaga remanescente. Continuar lendo Período de matrículas na rede pública de ensino de Minas Gerais começa na próxima segunda-feira (11/12)

Comissão Articuladora do Fórum Mineiro transmitirá ao vivo reunião para construção da identidade profissional e aperfeiçoamento de práticas da educação infantil


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Conteúdo on-line, por meio de transmissão simultânea, estará disponível amanhã (07/11) no YOUTUBE. Para acessá-lo, o usuário deverá entrar no mecanismo de busca e escrever FAE/UFMG Reunião da Comissão Articuladora do FMEI.
Confira a pauta da REUNIÃO DA COMISSÃO ARTICULADORA DO FMEI – 2017:

Local: Faculdade de Educação /UFMG – Av. Antônio Carlos, 6627, Auditório Neidson Rodrigues.

PAUTA MANHÃ

8:30 – Abertura da reunião.

9:00 às 10:30 – Desafios atuais da Educação Infantil Pública em Minas Gerais: pautas prioritárias do FMEI. O FMEI fará uma breve apresentação, contextualizando a Educação Infantil Pública em MG e resgatando questões importantes do Encontro Nacional MIEIB. Após esta apresentação será aberto o debate para que os participantes contribuam e se posicionem.

10:30 às 10:45 – lanche

10:45 às 12:00 – Roda de Conversa:. Linhas de ação para o FMEI em 2018: parcerias e estratégias de luta. A partir do que for debatido na mesa anterior um grupo de representantes do FMEI coloca questões geradoras para avançar na definição de pautas, ações estratégicas e Grupos de trabalho – cronograma de encontros em BH e dos regionais. um(a) mediador(a) e 2 profissionais responsáveis pelo registro.

Almoço – !2:30 às 13:30

PAUTA TARDE

 14:00 – 15:30-  Política e Educação Infantil no Brasil/Minas Gerais hoje

Palestrantes  (Secretária de Estado da Educação de MG – profa Macaé Evaristo, Deputado Patrus Ananias e Maria da Glória Giudice.

  • 15:30 – 16:00 – Encerramento

 

 

ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O 2º CONCURSO DE DESENHOS PARA ESCOLHA DA IDENTIDADE VISUAL DA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – EDIÇÃO 2018


Concurso tem como objetivo selecionar e premiar o desenho que representará a identidade visual da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2018 (SNCT), utilizada nos documentos, mídias, portais e materiais gráficos, visando o estímulo à criatividade, à difusão e à divulgação da ciência no Brasil

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O tema de 2018, “Ciência para a Redução das Desigualdades”, deve servir de base para a criação do desenho deste concurso, destinado aos alunos do ensino fundamental, médio e do ensino profissionalizante de escolas públicas e privadas, devendo as escolas se responsabilizarem pela realização da etapa interna de pré-seleção dos trabalhos e envio das melhores propostas.

Link do edital: https://drive.google.com/file/d/14PSY-NpIYfyHoycG-rYZl-7uQZ0oal2t/view

 

Política de Educação Conectada levará internet de alta velocidade a escolas públicas até 2024


O presidente da República, Michel Temer, e o ministro da Educação, Mendonça Filho, lançaram no dia 23 de novembro, em cerimônia no Palácio do Planalto, a Política de Inovação Educação Conectada, programa que prevê a maior ação de conectividade na rede de ensino brasileira das últimas duas décadas. A nova política, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), tem o objetivo de universalizar o acesso à internet de alta velocidade nas escolas, a formação de professores para práticas pedagógicas mediadas pelas novas tecnologias e o uso de conteúdos educacionais digitais em sala.

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“Vamos trazer de vez o mundo digital para as nossas escolas. Não se trata apenas de entregar equipamentos e de promover acesso à educação. Mas, trata-se, mais do que tudo, de preparar nossos jovens para interagir com uma realidade que se renova a cada dia”, frisou o presidente Michel Temer.

Mendonça Filho destacou que esta é mais uma importante contribuição na direção da modernização da educação. “Para termos qualidade, precisamos ter uma base comum bem definida, professores bem formados, preparados e valorizados, e tecnologia que proporcione aquilo que o mundo desenvolvido já alcançou. É justamente o intento desse projeto: queremos que a infraestrutura avance, garantindo conectividade com a internet que vem de fora e com a distribuição dos sinais dentro da escola”, enfatizou.

Na fase de indução da ação, até o final de 2018, o MEC deve investir R$ 271 milhões. Desse montante, R$ 255,5 milhões serão para melhoria da infraestrutura e conexão das escolas, o que inclui a ampliação da rede terrestre de banda larga, serviços de conectividade, infraestrutura de wi-fi, compra de dispositivos e aquisição de um satélite que vai levar internet de no mínimo 10 Mb a escolas da zona rural, locais em que a estrutura terrestre não é viável ou é dispendiosa. O satélite de monitoramento, orçado em R$ 120 milhões, a serem pagos com recursos do MEC, será contratado em parceria com o MCTIC.

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Publicada resolução que estabelece normas para a organização do Quadro de Pessoal das escolas estaduais de Minas Gerais em 2018


Documento também define critérios para a designação de servidores para atuar no próximo ano letivo

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) publicou, na edição deste sábado (02/12) do Diário Oficial Minas Gerais, a Resolução SEE nº 3.660, de 01 de dezembro de 2017, que normatiza todo o funcionamento das escolas estaduais de Minas Gerais para o ano letivo de 2018. O documento estabelece normas para a organização do quadro de pessoal das escolas estaduais e a designação para o exercício de função pública na rede estadual de educação básica.
A resolução traz as definições sobre distribuição de cargos, aulas e funções, quantitativo de servidores para formação do quadro de pessoal das escolas, além das regras para a realização do processo de designação, segundo parâmetros já definidos na resolução das inscrições. As regras evidenciam a priorização da contratação dos candidatos habilitados e qualificados para o exercício da função. A resolução define ainda que somente haverá designação de servidor para o exercício de função pública, em cargo vago ou substituição, quando não existir servidor efetivo que possa exercer a função.
Segundo o subsecretário de Gestão de Recursos Humanos, Antonio David Sousa Junior, neste ano, a publicação da resolução se deu de forma antecipada em relação aos outros anos, com o objetivo de garantir mais tempo para as escolas se organizarem, com mais tranquilidade, para o início do próximo ano letivo.
“A antecipação da publicização deste documento era uma demanda da comunidade escolar e simboliza o nosso respeito ao justo direito dos servidores de conhecerem essas informações para se organizarem e planejarem o próximo ano. Mas, além disso, é interessante destacar um amadurecimento na definição dessas regras, com poucas diferenças em relação ao ano anterior, já que trabalhamos para alcançar um equilíbrio, uma estabilidade, com o aperfeiçoamento dessas normas, de forma que elas tenham um caráter mais permanente, garantindo mais confiança e tranquilidade aos servidores”, aponta Antonio David. De acordo com o subsecretário, antes de sua publicação, o documento ficou disponível durante 30 dias para análises e considerações das Superintendências Regionais de Ensino, entidades sindicais e gestores, evidenciando uma construção de caráter coletivo.
Designação
As vagas de designação aprovadas pela Secretaria de Estado de Educação (SEE), definidas a partir do Plano de Atendimento para 2018 serão divulgadas por meio de editais em sitio eletrônico da SEE e afixados na própria escola, na Superintendência Regional de Ensino e em locais públicos previamente definidos. O cronograma para as designações e as vagas disponíveis serão divulgados posteriormente, em data a ser definida.

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Boletim semanal – Uma turma de opinião


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
30 de novembro de 2017
Uma turma de opinião

Vivências para aprender a dialogar e a ouvir diferentes pontos de vista não faltaram durante a produção de artigos de opinião, nas aulas do professor José Jilsemar, de Marcelino Vieira (RN).

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Programa Escrevendo o Futuro realiza formação no PiauíNovo encontro foi realizado na cidade de Teresina, para professores e técnicos pedagógicos, em parceria com a Undime e o Consed.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Ainda sobre ortografia: o olhar para o “diagnóstico final”O diagnóstico dos saberes ortográficos dos alunos é o tema da conversa com a professora Olímpia.

REFORMA DO ENSINO MÉDIO FOI TEMA DA RODA DE CONVERSA QUE REUNIU EDUCADORES E JOVENS ESTUDANTES EM CORONEL FABRICIANO


“Ensino Médio, diálogo e construção coletiva” – evento marca ações da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais voltadas ao ensino médio; o protagonismo juvenil frente à reforma do ensino médio foi alvo das discussões

Envolvendo cerca de 100 participantes, entre eles representantes de diretores, professores, especialistas e estudantes das 44 escolas estaduais de ensino médio localizadas nos 11 municípios que compõem a jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano (SRE), as atividades foram realizadas na última terça-feira (28) nas instalações do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – UNILESTE.
Os participantes discutiram sobre as questões que envolvem o ensino médio, especialmente sobre as principais alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir da Lei 13415 de 16/02/2017, conhecida também como a lei de reforma do ensino médio.
Durante 8 horas de trabalho, as rodas de conversa tiveram como eixo as temáticas que permeiam a Base Nacional Comum Curricular, os processos de gestão democrática nas escolas, a oferta da educação profissional, a educação de jovens e adultos e ensino médio noturno, a pesquisa e a iniciação científica, os territórios educativos e comunidades, bem como outros assuntos relacionados ao protagonismo juvenil.
Ao final do encontro, as discussões e propostas apresentadas pelos representantes de professores e estudantes foram consolidadas pela equipe de analistas da SRE e subsidiarão a Conferência Estadual de Educação que será realizada em abril de 2018.
Veja as fotos do evento
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Abertura da Roda de Conversa no auditório Sr. “Zezinho” – campus Unileste em Coronel Fabriciano

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Estudantes da EE Nilza Luzia de Souza Butta (Ipatinga) executando o Hino Nacional. Foto: Divulgação SRE Cel. Fabriciano
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Mesa de Abertura: (a partir da esquerda) Arthur Lana, estudante e líder das juventudes da SRE (EE Alberto Giovannini – Cel. Fabriciano); professor Cláudio Lopes, representante dos diretores (EE Herbert José de Souza – Santana do Paraíso); professora Edvania Andrade, diretora da SRE de Cel. Fabriciano; professor Anderson Menezes, representantes dos professores (EE João XXIII e EE Selim José de Salles – Ipatinga); professor Diogo Siqueira, vereador de Timóteo. Foto: Divulgação SRE Cel. Fabriciano
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“O ensino médio sob o olhar das juventudes” – professor Diogo entrevista os estudantes Kennedy e Arthur, líderes dos estudantes e representantes da SRE no II Encontro Estadual – Educação e Juventude. Foto: Divulgação SRE Cel. Fabriciano

 

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Estudante Ana Júlia (EE Alberto Giovannini) integra a roda de bate-papo. Foto: Divulgação SRE Cel. Fabriciano
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Roda com estudantes – Eixo Gestão Democrática. Foto: Divulgação SRE Cel. Fabriciano

 

Governo de Minas Gerais autoriza realização de concurso para a Educação


Serão 16 mil vagas para professor regente de aula e 700 para especialistas

A Comissão de Orçamento e Finanças, da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão de Minas Gerais (Seplag), autorizou a realização de concurso público para o provimento de 16 mil vagas para o cargo de Professor de Educação Básica Regente de Aula (professores de disciplinas) e 700 vagas para o cargo de Especialista em Educação Básica.

As vagas vão abarcar todas as 47 Superintendências Regionais de Ensino do Estado. O edital de concurso e o termo de referência para a contratação de empresa já estão em fase de elaboração pela Seplag.

Para a secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, a realização de concurso público na Educação vai ao encontro da política de valorização do servidor e traz consequências positivas para a qualidade da Educação.

“Quando assumimos a gestão, em 2015, tínhamos um quadro de pessoal no qual menos de 1/3 era de servidores efetivos. Com grande esforço, chegamos agora em 2017 à marca de mais de 50 mil servidores nomeados. Em algumas carreiras, como a de professor, o índice de efetivos chega a 42%; mas em outras já ultrapassamos os 70% de efetivos. São dados que devem ser comemorados, porque não há dúvida que vão impactar positivamente no desenvolvimento de nossos estudantes”, ressalta Macaé.

“Este novo concurso vem se juntar a essa nossa política de valorização do servidor e vai contribuir para que, no ano que vem, a gente consiga a maioria de servidores efetivos no conjunto das carreiras da Educação”, afirma a secretária.

Agência Minas

Vale do aço presente na Conferência de Educação de Minas Gerais na etapa territorial em Caratinga


Encontros aconteceram no último sábado (25/11) em 12 municípios mineiros e mobilizou mais de 4 mil pessoas, entre trabalhadores, gestores e movimentos sociais

A criação de um sistema de Educação que articule as ações em todo o Estado e avance nos mecanismos de financiamento e redistribuição de recursos para promover a redução das desigualdades educacionais. Esse foi um dos principais temas debatidos na Etapa Territorial da Conferência de Educação de Minas Gerais, que aconteceu simultaneamente no último sábado (25/11), em 12 municípios mineiros.

A etapa é preparatória para a Conferência Estadual, marcada para os dias 22 e 23 de março do ano que vem. Mais de 4 mil pessoas, entre gestores, representantes de trabalhadores da Educação Básica e Superior e movimentos sociais e observadores, participaram dos debates, que incluíam, além da criação do Sistema, outros 8 eixos. As etapas territoriais acontecerem em Ibirité, Uberlândia, Montes Claros, Diamantina, Araçuaí, Januária, Santos Dumont, Itaúna, Varginha, Caratinga, Teófilo Otoni e Paracatu.

Presente no encontro que aconteceu em Ibirité, a secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, defendeu a criação do Sistema como forma de avançar nas políticas de Educação. “Já temos em Minas Gerais alguns elementos do que entendemos como sistema, como o Cadastro Escolar e o planejamento de atendimento, que são realizados em parceria com os municípios; o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação, que traz os dados e informações sobre as escolas, desempenho dos estudantes em avaliações etc., e que está sendo expandido para os municípios. Mas, precisamos avançar, por exemplo, entrada na Educação Infantil. Tem município em nosso Estado que não consegue atender toda a demanda que está colocada para as crianças de 4 e 5 anos, ainda que desde 2016 a gente tenha que atender essas crianças. Como garantir creches em áreas rurais?”, questionou ela, ao fazer um histórico da garantia do direito à Educação no País.

Macaé lembrou as mobilizações sociais em torno do tema desde a redemocratização do país até a recente aprovação do Plano Nacional de Educação. “O Plano Nacional de Educação traz 20 metas e muitas estratégias em várias áreas. A meta de financiamento é sempre muito tensa porque não temos recursos em profusão, mas é preciso que a gente vá avançando e indique os investimentos que o país precisa fazer. E por que temos que fazer grandes investimentos? Porque durante muito tempo não se investiu nada em Educação”, observou ela. Macaé lembrou que uma das propostas é aumentar o percentual de ICMS para os municípios na área de Educação, de 2% para 5%.

De acordo com o Fórum, a Conferência de Educação de Minas Gerais possui caráter mobilizador e deliberativo e vai apresentar um conjunto de propostas relativas à implementação do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG), ao monitoramento e à avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE). A Conferência vai propor ainda melhorias às políticas nacional, estadual e municipais de Educação e a pactuação de responsabilidades entre os entes federativos com vistas à garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica.
O Fórum Estadual Permanente de Educação do Estado de Minas Gerais é composto por representantes de instituições federais de ensino superior do estado, de universidades estaduais, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, do Ministério da Educação, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais, do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Instituições Públicas de Ensino Superior, de Núcleos de Ensino a distância/Centros de Educação à distância das públicas mineiras, da União Nacional de Conselhos Municipais de Educação, e da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação.

Pela revogação da Emenda Constitucional 95

“Tudo que a gente fez, as discussões dos planos municipais e do Plano Estadual, o compromisso com a ampliação do atendimento e com a qualidade, a gente fica com as pernas amarradas se esta Emenda Constitucional 95, que congela investimentos na Educação para os próximos 20 anos, não for revogada”, pontuou a secretária Macaé. “A EC 95 acabou com a nossa perspectiva de ampliar a Educação Infantil. Já estamos sentindo na pele a redução dos recursos. Não temos mais a bolsa para no Pacto pela Alfabetização; o Mais Educação, que chegou a praticamente todos os municípios brasileiros, com quase 50 mil escolas; já tivemos agora inúmeros cortes na Educação, muitos munícipios fizeram adesão e não foram selecionados. Tínhamos o Pro-Infância, que apoiavam os municípios na construção de creches, que mingou. Temos muitas quadras inconclusas porque não o dinheiro no FNDE não veio. Além disso, os cortes em outras áreas sociais, como a Saúde e a Assistência Social, traz impactos para nós, porque a infância, as crianças são as mesmas”. Para Macaé, os gestores e movimentos sociais devem se articular pela revogação da EC 95.

 

Confira abaixo fotos das Conferências realizadas no encontro de Caratinga

 

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Conferência realizada no município de Caratinga. Foto: Divulgação SEEMG

Veja mais fotos

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO REALIZA RODAS DE CONVERSA COM EDUCADORES E ESTUDANTES


Evento marca ações da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais voltadas ao ensino médio; o protagonismo juvenil é alvo das discussões
Rodas de Conversa 2017: Ensino Médio, diálogo e construção coletiva
Agendado com representantes de estudantes e professores das 44 escolas estaduais de ensino médio localizadas nos 11 municípios que compõem a jurisdição da SRE de Coronel Fabriciano, as atividades serão realizadas das 8h às 17h, no Auditório Sr. Zezinho, campus do UNILESTE – Pólo Coronel Fabriciano.
Os participantes discutirão sobre as questões que envolvem o ensino médio, especialmente sobre as principais alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir da Lei 13415 de 16/02/2017, conhecida também como a lei de reforma do ensino médio.
Durante 8 horas de trabalho, as rodas de conversa terão como eixo as temáticas que permeiam a Base Nacional Comum Curricular, os processos de gestão democrática nas escolas, a oferta da educação profissional, a educação de jovens e adultos e ensino médio noturno, a pesquisa e a iniciação científica no ensino médio, os territórios educativos e comunidades, bem como outros assuntos relacionados ao protagonismo juvenil.
Ao final do encontro, as discussões e propostas apresentadas pelos representantes de professores e estudantes subsidiarão a Conferência Estadual de Educação que será realizada em abril de 2018.

Conferência da Educação de Timóteo debate desafios para o setor


Evento mobilizou profissionais da educação nos três níveis e a sociedade civil

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Com o auditório do Centro Educação Católica do Leste de Minas Gerais (CEC-MG) lotado, os profissionais da área de educação e representantes da sociedade civil debateram os desafios e as oportunidades para o setor na II Conferência Municipal de Educação de Timóteo aberta nesta segunda-feira(13), promovida pela Secretaria Municipal de Educação e Conselho Municipal de Educação. O evento, que terá prosseguimento na noite desta terça-feira (14), foi aberto oficialmente pelo prefeito de Timóteo, Dr. Geraldo Hilário Torres, que destacou a importância de se avaliar a situação da Educação e buscar avanços.

“Só temos como avançar numa cidade se avançarmos pela Educação. Desejo bons resultados para esse debate e que Timóteo marque firme suas posições nas conferências nacional e estadual  por meio dos delegados que serão constituídos neste encontro”,  citou na abertura. Para o prefeito, trabalhar para o futuro é investir na criança. “Hoje aprendi que investir na formação da criança no presente é a melhor forma de se construir o futuro. As questões de saúde, assistência social, segurança terão solução pela formação dos alunos. A Educação é capaz de reverter a situação do país e trazer a melhoria da qualidade de vida para a comunidade através da formação do ser humano como um todo’, argumentou.

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A Conferência de Educação tem como tema central “A Construção do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG)  e a implementação dos Planos de Educação”, sendo subdividida em nove eixos temáticos  que tratam dos Planos Decenais e da Secretaria de Estado da Educação, abrangendo itens como: democratização, cooperação federativa, avaliação e regulação da educação; qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais; gestão democrática: participação popular e controle social;  acesso, permanência e gestão;  diversidade, democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão;  políticas intersetoriais de desenvolvimento; valorização dos profissionais da Educação;  financiamento: gestão, transparência e controle social;  e o SIEP/MG.

“Todos os eixos representam desafios, que nos propomos a transformar em oportunidades em busca da qualidade do ensino”, afirmou Guaraciaba Martins, secretária de Educação de Timóteo, destacando a grande novidade da conferência que foi a discussão do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais, que traz expectativas bastantes positivas. A secretária salientou a importância da presença de representantes de todos os níveis de ensino e da comunidade na construção das políticas educacionais do município.

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A Conferência da Educação contou com a participação do vereador de Timóteo e professor Diogo Siqueira, da superintendente regional de Ensino de Coronel Fabriciano, Edvania de Lana Morais Andrade e da presidente do Conselho Municipal de Educação, Katya Araújo Serpa. Diogo Siqueira frisou que “repensar a Educação em nosso município, Estado e país é um caminho indispensável para a construção de uma educação de mais qualidade, uma educação transformadora”.  Os delegados eleitos na conferência municipal participarão da Conferência Territorial a ser realizada no dia 25 de novembro em Caratinga. Em março de 2018, será realizada a Conferência Estadual. “É importante envolver os trabalhadores, gestores e a sociedade civil na discussão das demandas da educação”, avaliou a superintendente, destacando ainda que os encontros municipais e estaduais servirão para avaliar a implementação dos Planos Decenais de Educação.

 

Fonte: PMT

Disponível em: http://www.timoteo.mg.gov.br/noticias/4219/conferencia-da-educacao-de-timoteo-debate-desafios-para-o-setor

 

Educadores de Minas Gerais participam de formação do Programa Iniciação Científica no Ensino Médio


São mais de 120 professores que desenvolveram projetos de iniciação científica em suas escolas nos eixos Ubuntu/Nupeaas e TICS 

Professores da rede estadual de Minas Gerais que tiveram projetos selecionados para participar do Programa Iniciação Científica no Ensino Médio, iniciativa da Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE), estão reunidos em Belo Horizonte para participar de uma formação. Durante três dias, será discutida a metodologia que deverá ser aplicada nas escolas na execução das iniciativas. São educadores de 94 escolas que tiveram seus projetos selecionados para integrar o eixo Núcleos de Pesquisas e Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e da Diáspora (Ubuntu/Nupeaas) e 33 professores de escolas que tiveram projetos selecionados para participar do eixo Territórios de Iniciação Cientifica (TICS).

“Esses dois grandes eixos de iniciação científica dentro do Ensino Médio representam um investimento importante para o jovem e educadores de nossas escolas. É hora de estarmos juntos em busca de uma educação de qualidade e que dê visibilidade ao protagonismo dos estudantes e dos professores”, destacou a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Augusta Mendonça, durante a abertura do Encontro.

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Mais de 120 educadores participam da formação. Foto: Geanine Nogueira ACS/SEE

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Minas Gerais é destaque na Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)


Estudantes mineiros apresentaram o melhor índice em Leitura. Em Matemática, o Estado também se destaca, ao lado de Santa Catarina

Minas Gerais é o estado brasileiro que obteve o melhor índice em Leitura na Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), cujos resultados foram divulgados nesta quarta-feira (25/10) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). O estado aparece com 62,35% dos estudantes acima dos 8 anos, faixa etária de 90% dos avaliados, nos níveis 3 e 4, referentes a escala adequada e desejável, sendo o estado com maior percentual de estudantes no nível desejável (23,29%).

Em Matemática, os estudantes mineiros também são destaque: 62,17% aparecem no nível suficiente (somatório dos níveis 3 e 4), pouco abaixo dos estudantes de Santa Catarina, que aparecem com 62,18%.

Em Escrita, o Estado está em primeiro lugar no nível 5 (adequado), com 16,1%; e está em quarto lugar no nível suficiente, com 79,25% dos estudantes, perto de São Paulo (82,9%), Santa Catarina (84,84%) e Paraná (85,63%).

Os dados são referentes a 2016, quando foi realizada a terceira edição da avaliação, e mostram o desempenho nos quesitos Escrita, Leitura e Matemática, nas redes estaduais e municipais de ensino. Os testes são aplicados em estudantes matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental.

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Debate virtual discute novos conteúdos e abordagens nas práticas da educação integral


https://educacaoeparticipacao.org.br
 Amanhã, às 10 horas

Debate Virtual discute novos conteúdos e abordagens nas práticas da educação integral

 

Nesta quarta-feira (1), Macaé Evaristo, a secretária de Educação de Minas Gerais, e José Clovis de Azevedo, ex-secretário de Educação do Rio Grande do Sul, vão participar de mais um Debate Virtual, que será transmitido pela plataforma Educação&Participação.

Desta vez, os especialistas vão responder às perguntas dos internautas e ouvir o que eles têm a dizer sobre o tema. Além disso, vão mostrar as possibilidades que a educação integral traz em relação à inovação nas práticas educativas, considerando a ampliação dos tempos e o acesso a novos conhecimentos.

Iniciativa Coordenação Técnica

3º Encontro – Aprimoramento Pedagógico 2017


3º Encontro – Aprimoramento Pedagógico 2017

30/10 (segunda feira) – 18:00 – 20:30 h

Público alvo: Professores que lecionam no Ensino Fundamental – Anos Finais

Disciplina: Matemática
Oficina: “Elaboração de itens e avaliações externas”
Professor: Tiago de Oliveira Dias – IFMG Campus São João Evangelista

Disciplina: Inglês
Oficina: “O uso de uma abordagem via gêneros textuais para mediar a aprendizagem de línguas em turmas grandes e heterogêneas”
Professor: Marcos Racilan – CEEFET-MG Campus Belo Horizonte
OBS.: OS PROFESSORES DEVEM LEVAR OS LIVROS DIDÁTICOS QUE USAM COM SUAS TURMAS.

Disciplina: Geografia
Oficina: “Geografia no centro do mundo escolar“
Professor: Elder Pereira Beltrame – IFMG Campus Ipatinga

Disciplina: História
Oficina: “Leitura e escrita em História”
Professor: Riler Barbosa Scarpati – Prefeitura de Ipatinga

Disciplina: Ciências
Oficina: “Categorização das Tarefas propostas nos itens de avaliação pela Taxonomia de Bloom Revisada“
Professor: João Paulo de Castro Costa

31/10 (terça feira) – 18:00 – 20:30 h

Público alvo: Professores que lecionam no Ensino Fundamental – Anos Finais

Disciplina: Português
Oficina: “Leitura literária: desafios e estratégias do trabalho com o texto literário em sala de aula“
Professora: Alessandra Valério – IFMG Campus Ipatinga

Público alvo: Professores que lecionam no Ensino Médio

Disciplina: Geografia
Palestra: “PNLD 2018 – Livro de Geografia: potencializar usos em sala de aula”
Professor: Romerito Valeriano da Silva – CEFET-MG Campus Timóteo]

NEPEI Convida: Infância, música e brincadeira


O NEPEI (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infância e Educação Infantil) e o FMEI (Fórum Mineiro de Educação Infantil) convidam para o debate:
 
“Infância, música e brincadeira”
 
Com os professores: Eugênio Tadeu Pereira (EBA-UFMG)
                                      Marco Sacarassatti (FAE-UFMG)
                                      NEPEI convida 06-11
 
Data:  06-11-2017
Horário: 19:30 às 21:30
Local: Auditório Neidson Rodrigues – Faculdade de Educação – UFMG
 
Não será necessária a inscrição prévia.
Serão emitidos certificados de participação.

I ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DA EJA DO VALE DO AÇO


Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, em parceira com as Prefeituras Municipais de Ipatinga, Coronel Fabriciano e Timóteo, realiza o 1º Encontro de Profissionais da EJA do Vale do Aço

A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano (SRE) e as Secretarias Municipais de Educação (SME) dos municípios de Coronel Fabriciano, Ipatinga e Timóteo, realizaram neste sábado, 21 de outubro, o I Encontro de Profissionais da Educação de Jovens e Adultos do Vale Do Aço.

Idealizado pelo comitê EJA VALE DO AÇO, instituído pela SRE e Equipes da EJA das SME, o I Encontro de Profissionais da EJA do Vale do Aço teve por objetivo promover a formação dos educadores e aprofundar a compreensão acerca dos desafios atuais dessa modalidade de ensino.

O encontro foi marcado pela presença de autoridades políticas e educacionais da região. Estiveram presentes a Diretora da SRE de Coronel Fabriciano, Profª. Edvania de Lana Morais Andrade, o Prefeito de Ipatinga, Sebastião de Barros Quintão, a Secretária Municipal de Educação de Timóteo, Profª. Guaraciaba Gomes Martins Araújo e o Secretário Municipal de Educação de Coronel Fabriciano, Prof. Carlos Alberto Serra Negra. Ficou muito evidente, também, a presença maciça de professores que atuam na EJA, pedagogos e diretores de escolas estaduais e municipais da região.

Dentre os tantos desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, o I Encontro de Profissionais da EJA do Vale do Aço discutiu a “EJA e os seus Desafios”, as “diferentes concepções de currículo” e a temática “Juventudes Presentes na EJA”. Estavam presentes, com suas importantes contribuições,  os palestrantes:  Profª. Mariene Patrícia Rodrigues, coordenadora da EJA e Gerente do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Ipatinga, Prof. Ramuth Pereira Marinho, Integrante do Fórum Mineiro de Educação de Jovens e Adultos e da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e o Prof. Igor Thiago Moreira Oliveira, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC MINAS.

Marcado por uma excelente participação e interesse dos professores e profissionais da educação, na avaliação dos educadores, o evento foi muito rico e proveitoso. Para a equipe organizadora, essa impressão serve como elemento de motivação para a realização de mais ações envolvendo a Educação de Jovens e Adultos.

EE Professor Pedro Calmon em Coronel Fabriciano está na lista de seleção de anteprojetos para o eixo de pesquisa Territórios de Iniciação Científica


Foram selecionados 29 anteprojetos para o eixo de pesquisa TICS, que integra o Programa de Iniciação Científica no Ensino Médio

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) divulgou nesta sexta-feira,(20/10), a lista dos anteprojetos de escolas estaduais selecionados para integrar o eixo de pesquisa Territórios de Iniciação Científica (TICS), do Programa de Iniciação Científica no Ensino Médio. Os projetos foram escolhidos conforme os critérios descritos no Edital SEE nº06/2017.

Foram selecionados 29 anteprojetos de autoria de estudantes e professores do ensino médio da rede estadual, sendo 17 da área de Ciências da Natureza, 5 de Linguagens e Códigos; 2 de Matemática; e 5 de Ciências Humanas. Os Territórios de Iniciação Científica apostam na interação entre a Educação Básica e o Ensino Superior para que a realidade, os anseios e as trajetórias de vida dos jovens do Ensino Médio e os problemas que enfrentam em seus territórios tornem-se objetos de pesquisa.

Clique aqui para acessar a lista de projetos e escolas selecionados.

As escolas inscritas que não foram selecionadas terão até o dia 23/10 (segunda-feira) para interpor recurso, que deverá ser feito através do e-mail ensinomedio@educacao.mg.gov.br, em no máximo uma lauda, informando no assunto do e-mail Recurso_Edital TICS_ [Nome da escola]. O resultado final, após a análise dos recursos será divulgado no dia 25/10 (quarta-feira) e a previsão de início do projeto é no dia 30 de outubro.

Iniciação Científica

O Projeto de Iniciação Científica no Ensino Médio tem por finalidade viabilizar e apoiar a atividade de pesquisa e investigação científica em escolas da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, por meio do apoio a projetos de Iniciação Científica a estudantes do Ensino Médio e da concessão de extensão de carga-horária a professores do Ensino Médio, para que desenvolvam os projetos de pesquisa.

O principal objetivo do Projeto Iniciação Científica no Ensino Médio é incentivar, apoiar, valorizar e dar visibilidade à produção e compartilhamento de conhecimentos e saberes, a partir do ensino e aplicação de metodologias de pesquisa científica no Ensino Médio, oportunizando aos estudantes e professores a identificação de problema, da escola ou da comunidade, e construir coletivamente soluções para resolvê-los ou minimizá-los.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br (edição nossa)

COMUNICADO


Os Ministérios da Educação e da Saúde estão trabalhando para mapear casos de gravidez em escolares adolescentes, com o objetivo de fortalecer ações conjuntas que possam impactar na redução desse número e na garantia do cuidado integral e equânime à adolescente grávida.

Para efetivar a ação, solicita-se que as instituições educacionais preencham um questionário (link abaixo). A proposta integra um conjunto de ações do Programa Saúde na Escola contribuindo para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde.

As informações coletadas no questionário são fundamentais para a qualificação das ações de promoção da saúde e prevenção da gravidez na adolescência. Bastam 2 minutos para respondê-lo:

 https://egestorab.saude.gov.br/paginas/acessoPublico/questionarios/questionarioPse.xhtml

Período da pesquisa: até 30/11/2017

Participe!

II Encontro Estadual Educação e Juventude abre nova agenda nas regionais


Protagonismo juvenil e reforma do ensino médio foram pauta do encontro encerrado ontem (28); Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano foi representada pelos estudantes Kennedy Duarte Lana (EE Professora Ana Letro Staacks – Timóteo) e Arthur Arruda de Souza (EE Alberto Giovannini – Coronel Fabriciano)

Abertura II Encontro Estadual Educao e Juventude - Eric_Abreu 70

Abrir espaço para escutar e debater o papel da juventude dentro das escolas e no processo de reformulação do ensino médio no estado foi uma das finalidades do II Encontro Estadual Educação e Juventude, que teve início na manhã desta quarta-feira (27/09), no Hotel Fazenda Canto da Siriema, em Jaboticatubas, na Região Metropolitana de Belo Horizonte. Promovido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, o encontro contou com a participação de jovens estudantes e analistas educacionais de todo o estado, que debateram sobre os anseios e as expectativas apresentados pelos jovens.

Após o encontro, os cerca de 150 participantes serão multiplicadores em suas regiões, na construção de ações voltadas para a juventude e de uma escola mais democrática. A programação contou também com oficinas para direcionar os estudantes, como a de Coletivos Juvenis, sobre como os coletivos podem contribuir para a ampliação dos espaços de participação na escola; Protagonismo Juvenil e de Metodologias Construção de Projetos, para fomentar o protagonismo juvenil nos estudantes; Educomunicação, para orientar sobre o uso dos meios de comunicação como ferramenta de produção e transmissão de conhecimento; e Metodologias Científicas aplicadas em experimentos aerodinâmicos.

Confira e curta

Instagran: @vemprajuventude

Facebook: Campanha VEM

Twwiter: #vemprajuventude

Com informações: http://www.educacao.mg.gov.br

 

VEM: campanha para trazer o jovem que deixou os estudos de volta para a escola começou nesta segunda-feira (25)


Iniciativa convida os jovens em situação de evasão a retornarem à escola para dar continuidade aos estudos. Inscrições podem ser feitas até o dia 25 de novembro

A escola só fica completa quando você faz parte dela. É com esse mote que a Secretaria de Estado de Educação (SEE), pelo terceiro ano consecutivo, promove a Campanha VEM, uma das frentes da Virada Educação Minas Gerais criada com o objetivo de trazer de volta para a escola o jovem em situação de evasão. A campanha é um chamamento para que os jovens que por algum motivo abandonaram a escola antes de concluir os estudos possam retornar em 2018. Os interessados podem se inscrever, por meio de formulário eletrônico disponível neste link, até o dia 25 de novembro.

Desde 2015, a SEE tem mobilizado esforços para sensibilizar os jovens sobre a importância de retornar aos estudos. A Campanha é direcionada especialmente para as pessoas que ainda não concluíram o Ensino Médio e que desejam retornar para o ensino regular ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), já que o Cadastramento Escolar 2018 deste ano contemplou também a EJA Ensino Fundamental. Ao manifestar o seu interesse por meio da inscrição no site da SEE, o candidato será então encaminhado a uma unidade escolar e terá a sua vaga assegurada na rede estadual de ensino para o ano letivo de 2018.

A secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, explica que a Campanha VEM faz parte de um movimento de mudança na escola, um esforço da Secretaria em escutar a juventude e discutir com toda a comunidade escolar estratégias para criar uma escola mais afinada com a realidade dos estudantes. “Estamos empenhados em ouvir a juventude e pensar ações que respondam as suas demandas para construirmos coletivamente. Realizamos rodas de conversas, pesquisas diagnósticas, encontros e diversos momentos de escuta e mobilização, que desde o início desta gestão estão pautando nossas principais ações. Podemos destacar a ampliação da nossa Política de Educação Integral e Integrada em todo o Estado, com o atendimento de mais de 150 mil estudantes, e que, a partir deste semestre, passou a contemplar também 44 escolas de Ensino Médio; a Educação Profissional, que hoje já conta com mais de 44 mil alunos matriculados em cursos técnicos na rede estadual; o lançamento dos editais de iniciação científica no ensino médio; a criação do Programa de Convivência Democrática; a ampliação do ensino médio noturno e reorganização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), dentre várias outras ações”, disse a secretária.

Para a diretora de Juventude da SEE, Priscylla Ramalho, a Virada conseguiu emplacar uma importante agenda de ampliação do acesso à escola, do retorno dos jovens em situação de evasão, especialmente jovens, e também de fomento à participação dos estudantes na escola. “Este ano foram três ações importantes nesse contexto de participação dos jovens: a criação dos conselhos de representantes de turmas em todas as escolas de anos finais e ensino médio; a criação dos coletivos juvenis, ação conectada ao programa Ensino Médio Inovador; e a agenda da iniciação científica no ensino médio, incentivando projetos desenvolvidos nas escolas dentro dos eixos de pesquisa Território de Iniciação Científica e Núcleos de Pesquisas e Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e da Diáspora (Ubuntu/Nupeaas)”, pontua Priscylla.

No último sábado, foi realizado o Dia da Virada Educação em toda a rede estadual, um momento em que as escolas se abrem para a comunidade para mostrar os projetos e ações que estão fazendo a diferença na vida dos estudantes. Veja mais sobre as atividades desenvolvidas nas escolas na Virada Educação no evento criado na página oficial da Secretaria no Facebook. Nesse espaço, as escolas podem compartilhar a programação realizada no último sábado e também conhecer o que foi apresentado nas outras unidades.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br (editado)

GRÊMIOS ESTUDANTIS DE TIMÓTEO COBREM EVENTO DA VIRADA EDUCAÇÃO 2017


EE Professora Haydée de Souza Abreu e EE Professora Ana Letro Staacks realizam neste sábado (23) atividades da Virada Educação 2017

Iniciativa da Secretaria de Estado de Educação de Minhas Gerais, realizada desde 2015, este ano, o Dia da Virada também marca a discussão da Política de Educação Integral e Integrada do estado e a continuidade da Campanha VEM, que consiste no chamamento e busca ativa de jovens em situação de evasão escolar. A Campanha, em sua 3ª edição, terá início na próxima segunda-feira, dia 25, e vai até o dia 30 de novembro, período em que os interessados em retomar os estudos deverão se inscrever no site da SEE, por meio de formulário eletrônico, manifestando seu interesse em voltar para a escola, para garantirem sua vaga em 2018.

No dia de hoje (23) as escolas estaduais de Minas abrem suas portas para receber a comunidade – alunos, pais ou responsáveis, familiares, amigos – para mostrarem as ações e projetos que são desenvolvidos nas unidades. Será um momento de interação, de envolvimento e participação, destacando o que de melhor a escola tem feito.

A programação da Virada nas escolas contará com atividades artísticas e culturais, articulada com as ações e trabalhos desenvolvidos no ano letivo.

Atuação dos Grêmios Estudantis

Em Timóteo, integrantes do Grêmios Estudantis das escolas estaduais Professora Haydée de Souza Abreu e Professora Ana Letro Staacks fazem a cobertura da Virada, compartilhando relatos, fotos e vídeos das atividades por meio da página oficial da Secretaria de Estado de Educação no Facebook, no evento especialmente criado para postagens das próprias escolas.

Com informações: http://www.educacao.mg.gov.br

Veja fotos desta manhã

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Virada Educação 2017- Apresentação das alunas do Curso Normal – Setembro Azul Libras – EE Professora Haydée de Souza Abreu/ Timóteo
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EE Professora Haydée de Souza Abreu/ Timóteo
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EE Professora Haydée de Souza Abreu/ Timóteo
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Sorteios( Smarphone, clareamento, frango assado,2 pizza, aparelho odontológico) EE Professora Haydée de Souza Abreu
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Premiação dos sorteios – Virada da Educação
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Professores Diretores e representantes da SRE de Coronel Fabriciano Willian E.E.Professora Haydée de Souza Abreu.

 

Governo de Minas Gerais prorroga quatro concursos da Secretaria de Educação por mais dois anos


O Governo de Minas Gerais prorrogou, por mais dois anos, os editais Seplag/SEE 02, 03, 04 e 05, todos de novembro de 2014, referentes aos concursos públicos para provimentos de cargos de professor de educação básica para as áreas de música e ensino religioso, além de assistente técnico, especialista e professor para o ensino básico e para atuar com atendimento educacional especializado.

De acordo com a subsecretária de Gestão de Pessoas da Seplag, Warlene Salum Drumond, a prorrogação dos concursos torna mais ágil a reposição de servidores que venham a se desligar por motivo de aposentadoria, exoneração ou falecimento. “Além disso, evita-se também mais gastos com a realização de novos concursos para os referidos cargos”, afirma Warlene.

Para o subsecretário de Gestão de Recursos Humanos da Secretaria de Estado de Educação, Antônio David de Sousa Júnior, a prorrogação dos editais possibilita ao governo se estruturar para dar sequência ao processo de nomeações. “Buscamos atingir o objetivo estratégico de dar maior estabilidade às equipes de trabalho de nossas escolas estaduais. Essa estabilidade pressupõe a redução dos trabalhadores com vínculos precários, obtida mediante a nomeação sistemática de servidores efetivos”.

Ele explica que a prorrogação vai possibilitar que seja nomeada a totalidade dos candidatos classificados nos concursos dos editais 02 (Conservatórios de Música), 03 (Ensino Religioso) e 05 (Educação Especial), desde que assegurada a existência das vagas para os candidatos excedentes. “Possibilitará ainda esgotarmos as vagas de cumprimento obrigatório do Edital 04/2014 e avançarmos na nomeação de candidatos classificados como excedentes, na busca de obtermos, para todas as carreiras da SEE, a maioria de servidores efetivos”, completa ele.

Assessoria de Comunicação

Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais 

Escolas estaduais realizam neste sábado a Virada Educação Minas Gerais


O dia da Virada marca o lançamento da Campanha VEM 2017, que fará o chamamento aos jovens em situação de evasão escolar, para que retomem seus estudos em 2018

Sábado é dia de diversão, de aproveitar o tempo livre, se reunir e curtir com os amigos e interagir com a família, certo? E por que não trazer tudo isso para dentro da sua escola? Neste sábado, 23 de setembro, acontece a Virada Educação Minas Gerais 2017, quando as 3.643 escolas da rede estadual abrirão suas portas para receber a comunidade – alunos, pais ou responsáveis, familiares, amigos – para mostrarem as ações e projetos que são desenvolvidos nas unidades. Será um momento de interação, de envolvimento e participação, destacando o que de melhor a escola tem feito. A programação da Virada, que este ano chega a sua 3ª edição, contará com atividades artísticas e culturais, articulada com as ações e trabalhos desenvolvidos no ano letivo.

A Virada Educação é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação, realizada desde 2015. Este ano, o Dia da Virada também marca a discussão da Política de Educação Integral e Integrada em Minas Gerais e a continuidade da Campanha VEM, que consiste no chamamento e busca ativa de jovens em situação de evasão escolar. Neste ano, a Campanha terá início na próxima segunda-feira, dia 25, e vai até o dia 30 de novembro, período em que os interessados em retomar os estudos deverão se inscrever no site da SEE, por meio de formulário eletrônico, manifestando seu interesse em voltar para a escola, para garantirem sua vaga em 2018.

Durante toda a semana, as unidades promoveram atividades diferenciadas e se prepararam para a Virada, que é a culminância da Semana Escola em Movimento. As escolas vão mostrar suas ações e projetos pedagógicos exitosos, com iniciativas que vão desde apresentações musicais, cafés com prosa, saraus, exposições, feiras de ciências, oficinas de artesanato, até gincanas, torneios esportivos, exibição de filmes, mostras de trabalhos, peças de teatro, rodas de conversa e muito mais.

“O interessante do processo de construção dessa iniciativa, de 2015 até hoje, é que percebemos que as escolas estão se apropriando da Virada, já incorporaram esse dia na sua programação anual, com atividades diversificadas e cada vez mais participação de toda a comunidade escolar. Também é muito importante destacar como esse movimento conseguiu emplacar uma agenda de ampliação do acesso à escola, do retorno dos jovens em situação de evasão, especialmente jovens, e de uma agenda importante de fomento à participação dos estudantes na escola, para que ela fique de fato próxima das juventudes”, relata a diretora de Juventude da SEE, Priscylla Ramalho. Continuar lendo Escolas estaduais realizam neste sábado a Virada Educação Minas Gerais

Escola João Cotta conquista primeiro lugar no Prêmio Gestão Escolar


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A fase regional envolveu escolas dos 11 municípios do colar metropolitano do Vale do Aço abrangidos pela Superintendência Regional de Ensino (SRE) Coronel Fabriciano. A Escola Estadual João Cotta de Figueiredo Barcelos conquistou, recentemente, em primeiro lugar o Prêmio Gestão Escolar, que é um prêmio nacional composto pelas fases Local, Estadual, Regional e Nacional. É promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em parceria com o Ministério da Educação e contempla projetos inovadores e gestões competentes na Educação Básica da rede pública.

Esta é a 16ª edição do prêmio, que a partir de 2011, tornou-se bianual. Desde 1998, quando foi criado, mais de 34 mil escolas de todas as regiões do país participaram e aproximadamente 7 milhões de estudantes foram beneficiados com os projetos implantados pelos gestores inscritos. Neste período, 90 escolas chegaram à etapa final e foram premiadas com recursos financeiros e equipamentos, além de formação e intercâmbio para os diretores. A fase regional envolveu escolas dos 11 municípios do colar metropolitano do Vale do Aço abrangidos pela Superintendência Regional de Ensino (SRE) Coronel Fabriciano.

O projeto selecionado envolveu ações realizadas em quatro dimensões: 1) gestão pedagógica: analise de resultados, 2) gestão pedagógica: planejamento, 3) gestão democrática e participativa e 4) Infraestrutura. Em cada item foram apresentados ações provenientes do trabalho transdisciplinar na instituição que proporcionou uma considerável melhoria acadêmica associados a um trabalho de evolução do aluno como individuo e pessoa através de ambiente escolar convidativo e propício ao ensino.

A diretora da escola Professora Silvana Dias comemorou a notícia: “É uma grande alegria saber que dentre tantos outros bons projetos nossa escola foi mais uma vez reconhecida. O resultado indica que nossa meta de realizar ações inovadoras foi executada através de um esforço coletivo de todos os professores e demais profissionais da escola, por isso gostaria de parabenizar a cada um deles”. afirmou.

No Brasil foram no total de 7.900 inscrições sendo que Minas Gerais foi proporcionalmente o oitavo estado brasileiro com maior número de participantes. A escola timotense disputará a fase estadual da competição com outras 46 escolas representantes das demais SRE’s mineiras. A edição deste ano ainda tem o apoio da Unesco, Fundação Roberto Marinho, Embaixada dos Estados Unidos da América, Instituto Unibanco, Fundação Itaú Social, Fundação Lemann, Instituto Natura, Gerdau, Fundação Santillana, Fundação Victor Civita e Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI).

Fonte: http://www.diariodoaco.com.br/ler_noticia.php?id=53333&t=escola-joao-cotta-conquista-primeiro-lugar-no-premio-gestao-escolar–

Atividades da “Semana em Movimento” agitam escola de Timóteo


A Escola Estadual Professora Ana Letro Staacks, em sua Semana da Virada da Educação de 2017, tem desenvolvido atividades multidisciplinares dentro e fora da sala de aula. A direção, coordenação pedagógica e docentes trabalham com a autoestima de seus estudantes. Percebe-se que os estudantes do ensino médio apresentam deficiências em seu aprendizado diário, em diversas disciplinas, e muitos revelam falta de interesse pelos estudos. Alguns especialistas*¹ dizem que esse comportamento é inerente à idade e às mudanças hormonais decorrentes da saída da fase da infância e adolescência para a vida adulta.

Diante desse panorama, a escola, em conjunto com outras instituições, tem ministrado palestras motivacionais com o objetivo de incentivar os estudantes aos estudos, para a promoção de um futuro profissional promissor. Dentre os prelecionistas da semana, inclui-se o Coach Gilmar Oliveira que proferiu diversas palestras, sendo algumas de suas ações inclusas em seu curso “Capacitação: Vida em Carreira” que será ministrado posteriormente para diferentes instituições do Vale do Aço mineiro. Percebeu-se a mudança de comportamento dos estudantes após a palestra, principalmente por causa de adesão a diferentes cursos do Coach e mudança de comportamento em sala de aula pela busca de novos conteúdos em diferentes disciplinas. Reitera-se que outras atividades motivacionais, bem como novas propostas também vêm acontecendo dentro da Semana da Virada da Educação 2017, proposta pela Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais. 

*¹ Referência ao trabalho de Locatelli, Bzuneck e Guimarães (2007).
LOCATELLI, Adriana Cristine Dias; BZUNECK, José Aloyseo; GUIMARÃES, Sueli Édi Rufini. The motivation of adolescents in relation to the perspectives of the future. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 20, n. 2, p. 268-276, 2007.

Texto enviado pela escola

EE Professora Ana Letro Staacks

Telefone

(031) 3849-5354

E-mail escola.191531@educacao.mg.gov.br
Endereço Avenida Senador Milton Campos, 1
Quitandinha
Timóteo – MG
CEP: 35180-058

SIMPÓSIO APRENDIZAGEM ATIVA


Iniciativa da Fundação Aperam Acesita e Faculdade Única de Timóteo tem  parceria da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano

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Contato:

Flávia Souza Silva Soares | Coordenadora de Projetos


Fundação Aperam Acesita
RHF – Educação 

Alameda 31 de Outubro, 500, Centro Norte – 35.180-014 – Timóteo – MG – Brasil
+55-31-3849-7748 | +55-31-9102-6211 | +55- 
flavia.soares@aperam.com | www.aperam.com

PUC Minas e SEE oferecem curso gratuito sobre Africanidades para professores do Ensino Médio


As inscrições se encerram quando completadas as 50 vagas disponíveis para a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Os professores do Ensino Médio da Rede Estadual já podem se inscrever, clique AQUI , para o curso gratuito: “Educação, africanidades e saberes tradicionais”, que acontecerá no dia 13 de outubro, no Campus Coração Eucarístico da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas). A carga horária é de 4 horas (de 8h às 12h) e as inscrições se encerram assim que foram preenchidas as 50 vagas disponibilizadas para os professores.

O curso é uma parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (SEE) e a PUC/Minas e faz parte da 18ª Edição do MINIONU, que acontece entre 13 e 15 de outubro, um projeto realizado pelo Departamento de Relações Interacionais da Universidade que tem como propósito levar temas internacionais aos alunos do ensino médio. Ele insere-se no conjunto de simulações das Nações Unidas realizadas em todo mundo. É um projeto pedagógico com concepção abrangente de aprendizado.

O Minicurso “Educação, africanidades e saberes tradicionais” pretende propiciar aos professores momento de discussão e reflexão acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais e do ensino de História da África e História e Cultura Afro-Brasileira.
O curso será ministrado pelos professores Joelton Lima (PUC-MG), Andréia Cunha (SEE/MG) e Rogéria Cristina (SEE/MG), ambas da Superintendência de Modalidades e Temáticas Especiais de Ensino. O minicurso integra os esforços da Campanha da Secretaria de Estado de Educação, “Afroconsciência: com essa história a escola tem tudo a ver”, que visa contribuir para a formação e atualização de professores. Haverá certificado de participação.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br

Escolas estaduais de Minas promovem Semana Escola em Movimento 2017


Durante a semana, as unidades da rede estadual discutirão suas avaliações externas e internas para propor ações pedagógicas, em preparação para a Virada Educação, que acontece no próximo sábado (23)

SEMANA-ESCOLA-EM-MOVIMENTO

De hoje (19) até sexta-feira (22), as 3.643 escolas da rede estadual ensino de Minas Gerais vão realizar a Semana Escola em Movimento. Serão quatro dias dedicados a discutir sobre os processos de avaliação externa e interna realizados por meio do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave), analisar os resultados e planejar ações pedagógicas.

O objetivo principal é proporcionar um momento de diálogo, reflexão e planejamento coletivo, a fim de empreender ações para o desenvolvimento da Educação Integral e Integrada, contribuindo para a promoção do desenvolvimento integral dos estudantes. Essas ações devem ser concebidas como parte do currículo escolar, em diálogo com os diversos componentes curriculares, de modo que promovam o desenvolvendo das mais variadas habilidades e competências dos estudantes. A Semana Escola em Movimento é também uma preparação para a Virada Educação Minas Gerais 2017, que será realizada no próximo sábado, dia 23, quando as escolas abrirão suas portas para mostrar à comunidade o que está sendo feito na escola.

Nesta Semana, equipes pedagógicas deverão analisar os resultados das avaliações externas realizadas em 2016 e das avaliações diagnósticas ocorridas no primeiro semestre, e promover a discussão acerca da execução das ações previstas em seu Plano de Ação para o ano de 2017, elaborado a partir dos Itinerários Avaliativos. Nessa avaliação, as escolas devem considerar ainda outros fatores que podem intervir no desempenho escolar, como a gestão democrática, o trabalho coletivo e a relação com a comunidade.

A superintendente de Avaliação Educacional da SEE, Geniana Guimarães, conta que a Semana Escola em Movimento foi pensada para que escolas possam analisar os seus resultados de avaliações não de forma isolada, mas articulada com as ações que são desenvolvidas na unidade. “É o momento de olhar para ela mesma a partir de uma visão mais integral e articulada, analisar as avaliações considerando todas as ações que possam ter influenciado esses resultados e planejar o que precisa melhorar, o que pode ser feito diferente para alcançar um melhor desempenho”, pontua Geniana. Para a superintendente, a avaliação não deve ser o objetivo final, mas o caminho para se pensar em ações pedagógicas mais assertivas de aprendizagem. “Devemos avaliar para ensinar e não ensinar para avaliar, por isso trabalhamos hoje as avaliações nessa perspectiva. É preciso integrar toda a comunidade nessa discussão, mostrar a importância dessas avaliações para o planejamento da escola e da própria Secretaria, inclusive para o estudante, que precisa se sentir parte desse processo e entender porque é importante para ele mesmo fazer essas avaliações”, salienta Geniana. Continuar lendo Escolas estaduais de Minas promovem Semana Escola em Movimento 2017

Conferência vai propor criação de sistema estadual de Educação


Marcada para março do ano que vem, iniciativa terá etapas municipais e territoriais que acontecerão de setembro a dezembro deste ano

A construção de um sistema de educação que integre as ações dos municípios e do Estado é o tema principal da Conferência de Educação de Minas Gerais, lançada na manhã desta sexta-feira (15 de setembro), no auditório do Estadual Central, em Belo Horizonte. A iniciativa é encabeçada pelo Fórum Estadual Permanente de Educação de Minas Gerais, entidade que reúne instituições de ensino, gestores públicos e sociedade civl, entre elas a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

No evento, foi apresentado o calendário da Conferência, que acontecerá de 22 a 25 de março de 2018, em Belo Horizonte, e será precedida de etapas nos municípios e conferências em 12 territórios, que vão acontecer de setembro a dezembro deste ano: as municipais até novembro, e as territoriais, entre 16 de outubro e 15 de dezembro deste ano.

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A solenidade foi aberta pela professora Suely Duque Rodarte, coordenadora do Fórum Estadual de Educação e diretora executiva da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais (Undime-MG), que destacou a importância da articulação entre todos os integrantes do Fórum para a defesa da Educação no Estado.

Já a secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, falou sobre o que representa a construção do Sistema Integrado de Educação neste momento. “Estamos construindo o Sistema de Educação em um momento de muita instabilidade política, mas agir na incerteza faz parte do cotidiano do educador. Para agir neste momento, é preciso ter coragem e reafirmar o princípio de garantia do direito à educação para todos. O Estado não se constitui historicamente para isso; o direito à educação é conquistado com base em muitas lutas”, pontuou ela na abertura de sua fala na solenidade. “Deixamos aqui nosso compromisso de apoiar a realização da Conferência no Estado. Vamos discutir os 8 eixos que estão tanto no documento da Conferência Nacional quanto da Conferência Nacional Popular de Educação, e estamos apresentando um nono eixo, que vai discutir construção de um sistema integrado de educação para o Estado”.

Macaé explicou o que vem a ser para ela um sistema integrado de educação. “Não é uma coisa fictícia. É criar mecanismos objetivos de integração entre Estado e municípios que vão interferir diretamente na vida das famílias e dos estudantes”. Ela citou como exemplo o transporte escolar de estudantes moradores de zona rural. “Muitas vezes o estudante mora em um distrito mais próximo de um município vizinho do que da zona central de seu município e acaba sendo matriculado em uma escola distante de sua residência, necessitando de transporte escolar. Por que ele não poderia ser matriculado no outro município? Precisamos pensar numa proposta para ampliar a cooperação também ente os municípios. Uma ação consorciada, por exemplo”.

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Entre os pontos fundamentais a serem debatidos, durante a Conferência, para a construção do Sistema, está a construção de um projeto pedagógico integrado, segundo a secretária. “É criar uma escola para a infância, uma escola para a juventude, um atendimento que pense para além das séries ou anos e que considere quais pedagogias teremos que desenvolver para atender a esse preceito. E atuar também a favor do direito à trajetória escolar sem interrupção”, argumentou ela.

Os outros pontos considerados imprescindíveis para Macaé para serem tratados na Conferência sistema são o financiamento da Educação, com a redistribuição do ICMS para a educação, a fim de ampliar o atendimento no nível municipal, em especial na educação infantil; a gestão democrática, reafirmando o ideário de participação na gestão que os conselhos municipais representam e a reafirmação do princípio da liberdade de aprender, de ensinar e da pesquisa, fazendo freta “à tentativa de cerceamento que os educadores vivem atualmente”.

Defesa de direitos

Além da construção do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG), a Conferência de Educação pretende mobilizar a sociedade mineira para intensificar o monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE), propondo melhorias às políticas nacional, estadual e municipais. O PNE foi aprovado em 2014 e traz 20 metas para a Educação em todo país a serem cumpridas até 2024.

Segundo gestores e movimentos organizados da área da Educação, as metas do Plano poderão não ser cumpridas por conta das medidas de redução de investimentos promovidas pelo Governo Federal, em especial a Emenda Constitucional 95. Promulgada em dezembro do ano passado, a EC 95 congela por 20 anos os investimentos da União em educação, saúde e outras áreas sociais.

Na fala dos presentes no lançamento, a tônica foi a defesa dos direitos e a luta contra a Emenda Constitucional 95 . “Acredito que esta Conferência deveria sair com o mote de revogação da EC 95, não só porque ela limita os investimentos em Educação, mas também porque atinge outras áreas sociais. O direito à educação é indissociável de outros direitos, como à saúde e a assistência social”, conclamou a secretária de Educação, Macaé Evaristo.

Fez coro à Macaé, o professor Ramuth Marinho, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, para quem os cortes da Educação impossibilitam a execução do Plano Nacional de Educação.

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Na palestra magna de lançamento da Conferência, o professor emérito da UFMG, Miguel Arroyo levantou questões sobre o momento político atual de desmonte da Educação Pública. (veja vídeo completo da palestra na TV Web, a partir de 47 min de gravação).

Calendário

A Conferência de Minas Gerais é etapa preparatória da Conferência Nacional de Educação (CONAE 2018) e da Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE). Por isso, além do tema central – “A Construção do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG) e a implementação dos Planos de Educação” -, serão discutidos os eixos propostos pelas nacionais, que tratam de avaliação na Educação, participação, democratização do acesso e da permanência, Educação e Diversidade, políticas interssetoriais, formação e remuneração dos profissionais e financiamento.

Conferências Municipais: até novembro de 2017
Conferências Territoriais: de 16 de outubro a 15 de dezembro de 2017
Conferência Estadual: 22 a 25 de março de 2018

Os 12 municípios que sediarão as Conferências Territoriais serão:
Juiz de Fora
Betim
Caratinga
Diamantina
Itaúna
Varginha/Alfenas
Montes Claros
Paracatu
Araçuaí
Teófilo Otoni
Uberlândia
Januária

Composição do Fórum

O Fórum Estadual Permanente de Educação do Estado de Minas Gerais é composto por representantes de instituições federais de ensino superior do estado, de universidades estaduais, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, do Ministério da Educação, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais, do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Instituições Públicas de Ensino Superior, de Núcleos de Ensino a distância/Centros de Educação à distância das públicas mineiras, da União Nacional de Conselhos Municipais de Educação, e da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação.

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Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais divulga vídeos vencedores do concurso “Eu curto ser Estudante”


Produção de alunos da Escola Estadual Ernesto Santiago, do município de Botelhos, recebeu 1.609 curtidas; Escola Estadual Almirante Toyoda (Ipatinga) está entre as dez mais

Criada em comemoração ao Dia do Estudante e para dar voz às juventudes das escolas estaduais para que possam contar o que pensam sobre ser estudante e como se sentem no ambiente escolar, a campanha “Eu curto ser Estudante” já tem os 10 vídeos mais curtidos que serão divulgados nas páginas oficiais da Secretaria de Estado de Educação (SEE) nas redes sociais.

A iniciativa teve como objetivo gerar um movimento de reflexão sobre o que é ser estudante e o seu espaço na sociedade, além de estimular a criatividade e a interação entre eles, o uso das mídias como meio de produção de conteúdo pedagógico e um espaço democrático de comunicação e expressão das juventudes.

O vídeo vencedor do concurso foi o da Escola Estadual Ernesto Santiago, do município de Botelhos, no Sul de Minas. Com produção e edição dos alunos Leonardo Jacon, Vitória Barbosa, Lauane Ribeiro e Raquel Istefany, do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, o conteúdo recebeu 1.609 curtidas na página da Rede Jovem Virada Educação MG.

Um dos idealizadores do vídeo, o aluno Leonardo Jacon, do 8° ano, relata que a escola recebeu com muita alegria a conquista e que vê isso como um incentivo para continuar com a produção audiovisual. “Já tenho certa experiência com produção audiovisual e logo que soubemos do concurso ficamos entusiasmados e no reunimos para gravar e dar o nosso depoimento sobre a importância de ser estudante”, comenta o aluno.

Segundo a diretoria de Juventude da Secretaria de Educação quase 200 escolas participaram do desafio e enviaram suas produções. Cada escola escolheu, de forma democrática, o vídeo que melhor representasse a unidade. Os 10 vídeos que tiveram o maior número de curtidas estão sendo publicados, ao longo desta e da próxima semana, nas páginas oficiais da SEE, no Facebook e no Twitter.

Confira a lista completa dos vídeos mais curtidos:

1º – EE Ernesto Santiago – Botelhos (1.609 curtidas)

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fsecretariadeeducacaomg%2Fvideos%2F1745880292150512%2F&show_text=0&width=560

2º – EE Venceslau Brás – Jaíba (1.014 curtidas)

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fsecretariadeeducacaomg%2Fvideos%2F1752436588161549%2F&show_text=0&width=560

3º – EE Provedor Theófilo Tavares Paes – Monte Sião (621 curtidas)

4º – EE Zoé Machado – Jaíba (474 curtidas)

5º – EE Mariana de Paiva – Guidoval (387 curtidas)

6º – EE Professor Souza Nilo – Itanhandu (367 curtidas)

7º – EE Afonso Romão Siqueira – Botelhos (243 curtidas)

8º – EE Padre José Antônio Panucci – Conceição da Aparecida (234 curtidas)

9º – EE Almirante Toyoda – Ipatinga (198 curtidas)

10º – EE de Antônio Ferreira, de Ensino Fundamental e Médio – Distrito de Antônio Ferreira, Franciscópolis (185 curtidas)

Conferência de Educação de Minas Gerais será lançada em Belo Horizonte nesta sexta-feira (15)


Evento vai apresentar diretrizes e calendário das 12 conferências territoriais que vão acontecer ainda este ano

O Fórum Estadual Permanente de Educação do Estado de Minas Gerais lança oficialmente nesta sexta-feira (15 de setembro), em Belo Horizonte, a Conferência de Educação de Minas Gerais, que terá como tema “A Construção do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG) e a implementação dos Planos de Educação”. O evento contará com a presença de integrantes do Fórum, entre eles a secretária de Educação, Macaé Evaristo, e a diretora-executiva da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Suely Rodarte, que coordena a instituição.

Etapa preparatória da Conferência Nacional de Educação (CONAE 2018) e da Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE), a Conferência de Educação de Minas Gerais vai acontecer entre os dias 22 e 25 de março do ano que vem e será precedida de etapas municipais e territoriais que deverão acontecer ainda em 2017. As etapas municipais estão previstas para acontecer até 15 de outubro, e as territoriais, entre 16 de outubro e 15 de dezembro.

De acordo com o Fórum, a Conferência de Educação de Minas Gerais possui caráter mobilizador e deliberativo e vai apresentar um conjunto de propostas relativas à implementação do Sistema Integrado de Educação Pública de Minas Gerais (SIEP/MG), ao monitoramento e à avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE). A Conferência vai propor ainda melhorias às políticas nacional, estadual e municipais de Educação e a pactuação de responsabilidades entre os entes federativos com vistas à garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica.

O Fórum Estadual Permanente de Educação do Estado de Minas Gerais é composto por representantes de instituições federais de ensino superior do estado, de universidades estaduais, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, do Ministério da Educação, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais, do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Instituições Públicas de Ensino Superior, de Núcleos de Ensino a distância/Centros de Educação à distância das públicas mineiras, da União Nacional de Conselhos Municipais de Educação, e da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br

Escola de Ipatinga receberá Colar do Mérito do TCEMG


O mês de setembro é marcado pela entrega do Colar do Mérito “Ministro José Maria de Alkmim”, no Tribunal de Contas de Minas Gerais (TCEMG). Este ano, a Corte de Contas vai homenagear 20 personalidades brasileiras, em cerimônia no dia 21, às 17h, no Auditório Vivaldi Moreira. Uma novidade deste ano é que, entre os homenageados, a Escola Estadual Engenheiro Márcio Aguiar da Cunha, de Ipatinga, também receberá o Colar do Mérito, por ter conquistado o maior índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O Ideb, criado em 2007, é calculado com base no aprendizado dos alunos em português e matemática e na taxa de aprovação dos alunos.

Gestores públicos, presidentes de órgãos públicos e figuras que exercem papéis importantes para a população também compõe a lista de agraciados. O Colar do Mérito José Maria de Alkmim, é conferido anualmente a personalidades que prestaram relevantes serviços ao País, a Minas Gerais e ao Sistema Tribunais de Contas. A comenda foi instituída em 1995 e homenageia o bocaiuvense José Maria de Alkmin (1901-1974), que exerceu o cargo de ministro do TCEMG na primeira composição da Corte, em 1935, ao lado de Álvaro Baptista de Oliveira e Mário Gonçalves de Mattos. Alkmin foi também Ministro da Fazenda (1956-1958) e vicepresidente do Brasil (1964-1967).

Fonte: https://goo.gl/pDPFgr

Diário do Aço

Projeto escolar movimenta a comunidade do Ipaneminha em Ipatinga


Projeto que tem como objetivos aplicar os conhecimentos teóricos na prática, mobilizou 350 estudantes da EE Maurílio Albanese Novaes

Mais de 350 estudantes do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Maurílio Albanese Novaes participam do Projeto Patrimônio Socioambiental de Ipatinga, que conta com aulas em campo na comunidade rural do Ipaneminha. O trabalho foi iniciado com pesquisas realizadas no mês de junho e terá a culminância no dia 23 de setembro em uma exposição fotográfica, aberta para a comunidade.

O projeto interdisciplinar, que já é desenvolvido há 11 anos na instituição, abrange conteúdos de Geografia e Biologia. Atualmente, o projeto é realizado em parceria com o Instituto Interagir Turismo Pedagógico. Uma das professoras coordenadoras da ação, Patrícia Rabelo explica que o objetivo do projeto é demonstrar na prática os conteúdos ensinados em sala de aula. “O projeto ambiental possui um cunho multidisciplinar e tem como fundamentação pedagógica a tríade educação, consciência e cidadania. Trata-se da ideia de que é imprescindível para os estudantes conhecer e estudar o espaço local para entender o espaço global. Além disso, o projeto torna concreto os conceitos aprendidos em sala, ele aproxima a teoria da realidade do estudante”, afirma Patrícia.

Após a fase das pesquisas e seminários realizados na escola, os estudantes passam para a segunda fase do projeto, as aulas de campo. Chamadas de “trilhas ambientais interpretativas”, aulas na nascente e na foz do ribeirão Ipanema, a fim de estudar o uso e a ocupação de suas margens e visitação à comunidade rural do bairro Ipaneminha. Dividido em duas turmas, os 350 alunos percorreram este trajeto na quarta-feira (13) e na quinta-feira (14).

Depois, com as percepções anotadas e cliques das paisagens, toda a turma irá começar a preparar a exposição fotográfica no dia 23, na Virada da Educação de Minas Gerais. A coordenadora destaca que o projeto é uma importante ferramenta didática. “É um instrumento facilitador do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o meio concreto (natural e cultural) dos estudantes estimula a capacidade de aprender, a formação crítica e cidadã e promove a construção de conhecimentos a partir de métodos pedagógicos criativos e interativos” pontua.

Fonte:  https://goo.gl/9nx68u (editado)

Diário do Aço

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO REALIZA CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO DA OBMEP 2016


índice

A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano (SRE) realizou nesta terça-feira (12) a cerimônia de premiação da 12ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), quando foram reconhecidos o talento de 27 jovens estudantes da região e a competência de seus professores e escolas.

Participaram do evento as famílias dos medalhistas, representantes das comunidades escolares e autoridades convidadas. Presidiram a cerimônia os professores Carlos Torrente (Coordenador Regional da OBMEP em Minas Gerais), Edvania Lana de Morais Andrade (Diretora da SRE de Coronel Fabriciano), Inara Viana Teixeira (Diretora Educacional), Rosane Aparecida Dutra (Supervisora da Equipe Pedagógica e Coordenadora da OBMEP na jurisdição), Orli Moreira Araújo Castro (Secretária Municipal de Educação de Marliéria) e Denilson Almeida Freitas (Diretor da EE Professora Elza de Oliveira Lage – Ipatinga).

Durante a cerimônia foram entregues 01 medalha de ouro, 07 medalhas de prata, 19 medalhas de bronze, 01 troféu para a Escola Estadual Liberato de Castro (Marliéria), 01 tablet para a Professora Maria Elizabeth Cruz (EE Liberato de Castro- Marliéria) e outro para o Professor André Maurício Oliveira da Silva (EE Professora Ana Letro Staacks – Timóteo).

Estudantes Medalhistas:

NOME ESCOLA MUNICÍPIO PRÊMIO
FILLIPE DE OLIVEIRA ALMEIDA INST MUN DE EDUC TEC DE TIMOTEO TIMOTEO Medalha de Ouro
HELOISA E A DAMASCENO EM PE BERTOLLO IPATINGA Medalha de Prata
LUANNA GABRIELLA LOPES PRADO EE ENG MARCIO AGUIAR DA CUNHA IPATINGA Medalha de Prata
MATHEUS HENRIQUE SANTIAGO HAUEK COL TIRADENTES PMMG IPATINGA Medalha de Prata
PAMELA APARECIDA ROCHA MORAIS EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
SANDY VERISSIMO MORAIS QUINTAO EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
THEO OLIVEIRA QUINTAO EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
JHORDAN LANA O TAVEIRA MARTINS EE PROFA ANA LETRO STAACKS TIMOTEO Medalha de Prata
LEONARDO SOARES DE ALMEIDA EE PROFESSOR LETRO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
MELISSA COSTA CORREA DE LIMA EE VICENTE INACIO BISPO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
TAMILA DA SILVA SA EE VICENTE INACIO BISPO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
GEOVANA ANICIO DA COSTA SANTANA EM FRANCISCO G BRITTO BELO ORIENTE Medalha de Bronze
LIVIA CRISTINA OLIVEIRA SILVA EM PERPETUO SOCORRO BELO ORIENTE Medalha de Bronze
GILDSON SANTOS PEREIRA EE PROFA CELINA MACHADO CEL FABRICIANO Medalha de Bronze
JOANA PEREIRA DE ALMEIDA NEVES EM MARIA DA CONCEICAO ATAIDE CEL FABRICIANO Medalha de Bronze
GUILHERME POLESCA CALIXTO EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
GUSTAVO HENRIQUE ALVES MARIANO EE PROFA ELZA DE OLIVEIRA LAJE IPATINGA Medalha de Bronze
IANN SERGIO GARCIAS SOARES EE ENG MARCIO AGUIAR DA CUNHA IPATINGA Medalha de Bronze
IGOR FELIPE COSTA VARGAS EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
ISABELLA GONCALVES DE LIMA EM PROFA MARIA CONCEICAO P ROCHA IPATINGA Medalha de Bronze
JULIA ROSA RODRIGUES EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
MAICON DOUGLAS FARIA COSTA EE DR OVIDIO DE ANDRADE IPATINGA Medalha de Bronze
SAMIRA SCHIMITH DE QUEIROZ EM EVERSON MAGALHAES LAGE IPATINGA Medalha de Bronze
SAMUEL OLIVEIRA FERRAZ PORTO EE DOM HELVECIO IPATINGA Medalha de Bronze
DANIEL ARAUJO MACHADO EE ANTONIO SILVA TIMOTEO Medalha de Bronze
JULIAN SQUETH WERDAN EE ANTONIO SILVA TIMOTEO Medalha de Bronze
WELLINGTON NASCIMENTO MARTINS CEFETMG – CAMPUS TIMOTEO TIMOTEO Medalha de Bronze

Veja as fotos

1
Denilson Freitas (EE Elza de Oliveira Lage), Inara Teixeira (SRE), Edvania Andrade (SRE), Carlos Torrente (OBMEP), Orli Araújo (SME – Marliéria) e Juliana Donde (SRE)
4
Estudantes da EE Manoela Soares Bicalho – Execução do Hino Nacional

Mais fotos

CEFET-MG oferece vagas gratuitas para cursos técnicos no Vale do Aço


São 362 vagas em Timóteo

O Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
(CEFET-MG) está com vagas disponíveis para cursos gratuitos da
educação profissional técnica de nível médio em Timóteo, no Vale do
Aço. As vagas são destinadas para estudantes de qualquer cidade. As
inscrições acontecem através do site www.timoteo.cefetmg.br até o dia
1 de outubro, para os cursos à distância, e 31 de outubro, para os
cursos presenciais.

Para quem já concluiu ou está cursando o último ano do ensino
fundamental estão disponíveis três cursos de ensino médio integrados
ao curso técnico: Desenvolvimento de Sistemas, Edificações e Química.
Os cursos são diurnos.

Para quem já concluiu o ensino médio, estão disponíveis cursos
noturnos e cursos à distância na modalidade subsequente. Para quem
está cursando o ensino médio e pretende fazer apenas o curso técnico
no CEFET-MG, estão disponíveis cursos noturnos e cursos à distância na
modalidade concomitância externa. Os cursos noturnos são Edificações,
Informática e Metalurgia. Os cursos à distância são Eletroeletrônica,
Informática para Internet e Meio Ambiente.

Cursos técnicos também são oferecidos por meio da Internet

Segundo Evaldo Sérgio de Souza, diretor-adjunto da unidade, os cursos
à distância são destinados especialmente para aqueles que vivem ou
trabalham longe do Campus Timóteo, mas têm disponibilidade para
estudar pela Internet e visitar o campus todo sábado. O professor
lembra que os cursos também tem duração de dois anos e oferecem
oportunidade igual ao dos cursos presenciais.

Isenção da taxa de inscrição

Candidatos pagam uma taxa de inscrição do processo seletivo com valor
de R$50 ou R$70 para cursos à distância ou presenciais,
respectivamente. No entanto, o CEFET-MG oferece isenção da taxa de
inscrição para candidatos que, em função de sua condição
socioeconômica, não podem arcar com o pagamento. Esses candidatos
podem pedir a isenção até o dia 17 de setembro, também online, logo
após efetuar a inscrição do seu curso escolhido. Documentos de
comprovação devem ser enviados via Correios ou entregues pessoalmente
no Campus Timóteo.

Informações:
Pelo site www.timoteo.cefetmg.br/estudeaqui
Pelo Whatsapp (31) 98685-1056

Com informações: Diretoria do Campus CEFET Timóteo

SRE DE CORONEL FABRICIANO AGENDA CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO DA OBMEP 2016


índice

A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano (SRE) realizará na próxima terça-feira (12/9) a cerimônia de premiação da 12 ªOlimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), quando serão reconhecidos o talento de 27 jovens estudantes da região e a competência de seus professores.

Local: Sede da SRE

Rua Guarapari, nº 1163, Bairro Belvedere 
Coronel Fabriciano – MG

Participarão também do evento as famílias dos medalhistas, representantes das comunidades escolares e autoridades convidadas. Presidiarão a cerimônia os professores Carlos Torrente, Coordenador Regional da OBMEP em Minas Gerais, Edvania Lana de Morais Andrade, Diretora da SRE de Coronel Fabriciano e Rosane Aparecida Dutra, Supervisora da Equipe Pedagógica e Coordenadora da OBMEP na jurisdição.

Durante a cerimônia serão entregues 01 medalha de ouro, 07 medalhas de prata, 19 medalhas de bronze, 01 troféu para a Escola Estadual Liberato de Castro (Marliéria)  e 01 tablet para cada um dos dois professores premiados:

Professora MARIA ELIZABETH CRUZ (EE Liberato de Castro- Marliéria)

Professor ANDRÉ MAURICIO OLIVEIRA DA SILVA  (EE Professora Ana Letro Staacks – Timóteo)

 

Estudantes Medalhistas:

NOME ESCOLA MUNICÍPIO PRÊMIO
FILLIPE DE OLIVEIRA ALMEIDA INST MUN DE EDUC TEC DE TIMOTEO TIMOTEO Medalha de Ouro
HELOISA E A DAMASCENO EM PE BERTOLLO IPATINGA Medalha de Prata
LUANNA GABRIELLA LOPES PRADO EE ENG MARCIO AGUIAR DA CUNHA IPATINGA Medalha de Prata
MATHEUS HENRIQUE SANTIAGO HAUEK COL TIRADENTES PMMG IPATINGA Medalha de Prata
PAMELA APARECIDA ROCHA MORAIS EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
SANDY VERISSIMO MORAIS QUINTAO EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
THEO OLIVEIRA QUINTAO EE LIBERATO DE CASTRO MARLIERIA Medalha de Prata
JHORDAN LANA O TAVEIRA MARTINS EE PROFA ANA LETRO STAACKS TIMOTEO Medalha de Prata
LEONARDO SOARES DE ALMEIDA EE PROFESSOR LETRO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
MELISSA COSTA CORREA DE LIMA EE VICENTE INACIO BISPO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
TAMILA DA SILVA SA EE VICENTE INACIO BISPO ANTONIO DIAS Medalha de Bronze
GEOVANA ANICIO DA COSTA SANTANA EM FRANCISCO G BRITTO BELO ORIENTE Medalha de Bronze
LIVIA CRISTINA OLIVEIRA SILVA EM PERPETUO SOCORRO BELO ORIENTE Medalha de Bronze
GILDSON SANTOS PEREIRA EE PROFA CELINA MACHADO CEL FABRICIANO Medalha de Bronze
JOANA PEREIRA DE ALMEIDA NEVES EM MARIA DA CONCEICAO ATAIDE CEL FABRICIANO Medalha de Bronze
GUILHERME POLESCA CALIXTO EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
GUSTAVO HENRIQUE ALVES MARIANO EE PROFA ELZA DE OLIVEIRA LAJE IPATINGA Medalha de Bronze
IANN SERGIO GARCIAS SOARES EE ENG MARCIO AGUIAR DA CUNHA IPATINGA Medalha de Bronze
IGOR FELIPE COSTA VARGAS EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
ISABELLA GONCALVES DE LIMA EM PROFA MARIA CONCEICAO P ROCHA IPATINGA Medalha de Bronze
JULIA ROSA RODRIGUES EM LEVINDO MARIANO IPATINGA Medalha de Bronze
MAICON DOUGLAS FARIA COSTA EE DR OVIDIO DE ANDRADE IPATINGA Medalha de Bronze
SAMIRA SCHIMITH DE QUEIROZ EM EVERSON MAGALHAES LAGE IPATINGA Medalha de Bronze
SAMUEL OLIVEIRA FERRAZ PORTO EE DOM HELVECIO IPATINGA Medalha de Bronze
DANIEL ARAUJO MACHADO EE ANTONIO SILVA TIMOTEO Medalha de Bronze
JULIAN SQUETH WERDAN EE ANTONIO SILVA TIMOTEO Medalha de Bronze
WELLINGTON NASCIMENTO MARTINS CEFETMG – CAMPUS TIMOTEO TIMOTEO Medalha de Bronze

A Olimpíada em 2017

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Prêmio Professores do Brasil tem inscrições até esta segunda


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As inscrições para o Prêmio Professores do Brasil 2017 terminam nesta segunda-feira, 4 de setembro. Esta é a 10ª edição do prêmio, que tem como proposta reconhecer e divulgar práticas que contribuam com a melhoria do ensino público, valorizando o papel do professor enquanto sujeito ativo na formação de crianças e jovens de todo o país. Serão distribuídos R$ 255 mil em premiações em dinheiro, além de viagens educativas e equipamentos de informática e atletismo a professores do ensino fundamental e médio de escolas públicas que tenham desenvolvido experiências pedagógicas criativas e inovadoras.

Podem participar professores de escolas públicas de todo o país. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet, na página do prêmio.

A premiação se divide em seis categorias: educação infantil – creche, educação infantil; pré-escola; ensino fundamental – primeiro ao terceiro ano (ciclo de alfabetização); ensino fundamental – quarto ao quinto ano; ensino fundamental – sexto ao nono ano, e ensino médio. A premiação é feita em quatro etapas: estadual (162 vencedores), regional (30 vencedores), nacional (6 vencedores) e temática especial (até 14 vencedores).

A cerimônia de premiação será no dia 6 de dezembro, na Praça das Artes, na cidade de São Paulo. Na mesma data serão conhecidos os vencedores nacionais desta edição.

Acesse a página do Prêmio Professores do Brasil

Assessoria de Comunicação Social do MEC

Livro “Itinerário para as Juventudes e a Educação Integral em Minas Gerais – Parte I – Concepções e Metodologias” disponível on-line


TEMÁTICAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Itinerário para as juventudes: educação integral e Ensino Médio

Um itinerário é um convite para percursos. Nesse ambiente são compartilhados alguns materiais formativos elaborados com base na assessoria do Programa Jovens Urbanos à Secretaria de Educação de Minas Gerais.Seta para baixo

Um pouco mais sobre essa parceria…

Em 2017, o Programa Jovens Urbanos entra em seu terceiro ano de assessoria à Secretaria de Educação de Minas Gerais. As atividades desenvolvidas são baseadas em uma concepção de educação integral para as juventudes.

Diversas escolas da rede estadual de ensino de Minas Gerais compõem o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, organizadas em seis polos distribuídos por todo o estado. Elas receberão, direta ou indiretamente, as intervenções do Programa Jovens Urbanos.

As ações no escopo dessa parceria concentram-se em formações nas quais participam gestores públicos  e profissionais de escolas do Ensino Médio. Também serão realizados planos de escuta jovem nas escolas para reconhecer anseios, proposições e projetos estudantis como elementos de integração curricular.

Outra ação em destaque é a sistematização de experiências e conhecimentos, por meio da produção escrita e audiovisual, que resultará em duas publicações e vídeos formativos sobre juventudes, educação integral e temas relacionados. Tais produções poderão ser conferidas aqui neste espaço. São materiais destinados à disseminação de metodologias e práticas de trabalho com as juventudes. Fica aqui o convite para que acessem os materiais e conheçam o desenho de novas trilhas de práticas e saberes.

Itinerário para as juventudes e a educação integral em Minas Gerais: parte I – concepções e metodologias

 

https://e.issuu.com/embed.html#30906544/52617162

Esse livro é um instrumento de disseminação de concepções e metodologias de trabalho com as juventudes, considerando o contexto particular do Ensino Médio Integral. É resultado de uma parceria entre a Fundação Itaú Social, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e a Secretaria de Educação de Minas Gerais.

Orientado pelas metodologias do Programa Jovens Urbanos em diálogo com as políticas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, o livro oferece algumas trilhas de saberes e práticas para a educação integral de jovens, delineando a primeira parte de um itinerário para uma escola transformadora.

Clique aqui para fazer download!

Fragmentos do Livro

Selecionamos alguns fragmentos desse livro itinerário.

Aqui você pode acessar e baixar materiais com sugestões de atividades para o trabalho direto com os jovens de sua escola.

Ciclos da produção do conhecimento

A atividade “Refletindo sobre as questões raciais no Brasil” exemplifica a articulação dos verbos explorar, experimentar, produzir e expressar, que compõem os ciclos da produção do conhecimento juvenil. Inspire-se!

Como organizar um plano participativo?

O plano participativo é uma importante estratégia de escuta e validação das “ideias jovens”. Aqui, você acessa materiais que podem ajudá-lo a tornar esse encontro ainda mais potente.

Mapas feitos à mão: cartografias do território

Proposta de atividade lúdico-criativa com o objetivo de apreender as relações dos jovens com os espaços e os equipamentos de seu território.

A formação de profissionais

Três atividades formativas para educadores tematizam a concepção de juventudes, a escuta e a vivência dos verbos explorar e experimentar. Confira!

Pomar das percepções: cartografias pessoais

Proposta de atividade lúdico-criativa com o objetivo de estimular os jovens a construírem redes de sentido para as vivências propiciadas pelas intervenções em suas escolas. Essa atividade pode ser desenvolvida como uma estratégia de escuta singular!

Em breve vídeos

Aqui você encontrará vídeos sobre diversas temáticas na perspectiva da educação integral. Esses materiais buscam apoiar, principalmente, educadores e gestores que trabalham com a educação de jovens. Os vídeos foram produzidos levando em conta a implantação do Ensino Médio Integral e Integrado em Minas Gerais, além dos marcos conceituais do Programa Jovens Urbanos.

 

Créditos

CONCEPÇÃO DO AMBIENTE Juliana Gonçalves, Equipe Jovens Urbanos. Colaboração de Renata Alencar
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO DO AMBIENTE Ana C. Bahia, Karine Oliveira, Thiago Luis de Jesus
LIVRO: ITINERÁRIO PARA AS JUVENTUDES E A EDUCAÇÃO INTEGRAL EM MINAS GERAIS Iniciativa: Fundação Itaú Social e Secretaria de Educação de Minas Gerais Coordenação técnica: Cenpec e Programa Jovens Urbanos

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Disponível em: https://educacaoeparticipacao.org.br/tematica/itinerarios-para-juventudes-e-educacao-integral/

(editado)

Livro que aponta percursos para construção de uma educação integral democrática é lançado em BH


Lançamento reuniu jovens das nove escolas estaduais que colaboraram para produção do material formativo

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Lançamento da publicação ocorreu na manhã desta quarta-feira, no PlugMinas. Foto: Eric Abreu (ACS/SEEMG)

Foi lançado na manhã desta quarta-feira (30/08), no PlugMinas, em Belo Horizonte, o livro “Itinerário para as Juventudes e a Educação Integral em Minas Gerais – Parte I – Concepções e Metodologias”. Iniciativa da Secretaria de Estado de Educação (SEE), em parceria com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), a publicação traz o resultado do trabalho desenvolvido pelo Programa Jovens Urbanos  em 9 escolas estaduais da Região Metropolitana de Belo Horizonte, que envolveu mais de 600 estudantes. A ideia da publicação é oferecer trilhas de práticas e saberes para a educação integral de jovens, delineando a primeira parte de um itinerário para uma escola transformadora, em diálogo com as políticas de educação do estado.

O Programa Jovens Urbanos teve início na rede estadual de Minas Gerais em 2015, logo que a secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, assumiu a pasta. “Eu tinha uma experiência pessoal e uma história de trabalho com o Cenpec e a Fundação Itaú e queria muito que eles trouxessem esta experiência para contribuir, sistematizar e desenhar uma proposta para o aumento do tempo do ensino médio. As ideias presentes neste material são frutos do acúmulo do trabalho desenvolvido com toda a comunidade escolar nesses dois anos”, comentou.

Macaé salientou a importância da construção de um material onde se percebe múltiplas vozes e que tem a cara da diversidade das pessoas que participaram de todo processo. Segundo a secretária, o itinerário, de certa forma, é uma bússola para a construção de uma educação democrática e popular, comprometida com as comunidades, com a diversidade e com os diferentes territórios em que os jovens estão inseridos.

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Macaé salientou a importância da construção de um material onde se percebe múltiplas vozes e que tem a cara da diversidade das pessoas que participaram de todo processo. Foto: Eric Abreu (ACS/SEEMG)

A secretária pontuou também que o material serviu de base para a construção do Decreto 47.227, que regulamenta a Educação Integral e Integrada em Minas Gerais.  “O decreto que trata da implementação da educação integral no estado, publicado no início de agosto, apresenta um texto bem próximo das ideias contidas no livro. Percebemos no texto as múltiplas vozes, para construir uma educação integral dentro da realidade e dos desejos dos jovens, possibilitando o ensino de diferentes áreas do conhecimento a serviço do desenvolvimento integral de cada um desses estudantes”, explicou Macaé.

  “Este livro, por si só, é resultado de uma especial articulação empreendida em prol da educação pública e de qualidade para as juventudes no Estado de Minas Gerais. Trata-se de um importante material de disseminação, que representa o nosso compromisso pela construção de conhecimento, de modo a oferecer bases e propostas para o Ensino Médio integral e integrado” (Trecho da Apresentação do Livro).

 A coordenadora de projetos sociais da Fundação Itaú Social, Fernanda Zanelli, apontou em sua fala que o desafio de acesso, permanência e aprendizagem no ensino médio é enorme, mas que o estado de Minas Gerais sai na frente ao constituir um diálogo permanente com a comunidade escolar. “O diálogo que a SEE construiu com a comunidade escolar é fundamental para elaboração de um projeto democrático que dialogue com os interesses, necessidades e realidades das juventudes. Esse projeto foi desenvolvido no dia a dia das escolas e pelos profissionais que atuam na educação. Só assim foi possível criar metodologias, saberes e práticas que conversem com o interesse da juventude, que seja mais participativo e dialogue com as linguagens contemporâneas”, afirmou.

Durante a cerimônia de lançamento, o coordenador do Programa Jovens Urbanos, Wagner Santos, apresentou um breve resgate da trajetória de parceria entre o programa e a SEE, que culminou na produção do livro.

No Projeto, os estudantes realizaram diversas atividades de política de formação, produção de conhecimento, estratégias de disseminação e oficias de experimentações com os jovens, de rádio, mídia comunitária, teatro, gastronomia, paisagismo, dentre outras. A estudante Thaís Fátima, da Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa, em Santa Luzia, que participou do Programa e, na ocasião, representou todos os alunos que fizeram parte do processo de desenvolvimento, disse que a oportunidade foi gratificante e importante para que os jovens descobrissem os seus potenciais. “Foi uma oportunidade de encontrar atividades que gostamos e descobrir talentos que estavam escondidos dentro de cada um, mas que antes não tivemos a oportunidade e espaço para mostrar. O projeto teve uma adesão muito grande dos alunos e professores e aprendemos valores que iremos levar ao longo de nossas vidas”, declarou.

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Jovens das nove escolas da região metropolitana de Belo Horizonte que protagonizaram as atividades apresentadas no livro participaram de uma roda de conversa sobre a educação integral e as juventudes. Foto: Eric Abreu (ACS/SEEMG)

Jovens das nove escolas  da região metropolitana de Belo Horizonte  que protagonizaram  as atividades apresentadas no livro participaram de uma roda de conversa sobre a educação integral e as juventudes, mediada pela diretora de Juventude da SEE, Priscylla Ramalho. As escolas Estaduais que participaram são: Engenheiro Prado Lopes, José Brandão, Celso Machado, Joaquim Corrêa, Santa Quitéria, Geraldo Teixeira da Costa, Antônio Miguel Cerqueira Neto, Romualdo José da Costa e Tancredo de Almeida Neves.

“O debate não se encerra nas páginas deste livro-itinerário. Ele se prolonga no contato com a própria realidade, na escuta contínua dos profissionais da Secretaria de Educação, dos professores e técnicos das escolas de Ensino Médio, dos jovens e dos vários grupos de atores que participam do processo educacional” (Trecho da Apresentação do Livro).

Para o estudante da Escola Estadual Antônio Miguel Cerqueira Neto, Rafael Petrus, uma das principais contribuições no desenvolvimento do projeto foi a proximidade criada entre professores e alunos. “Não é sempre que temos a oportunidade de falar sobre nossas experiências e esse projeto deu a oportunidade de diálogo e escuta. Se queremos criar escolas mais próximas da juventude, deve-se ampliar os espaços para fortalecer as relações humanas e, sobretudo, o vínculo entre professores e alunos”, argumentou ele.

Todas as 3.654 escolas da rede estadual receberão pelo menos um exemplar desta edição, que também estará disponível gratuitamente na internet, neste LINK.

Por Eric Abreu (ACS/SEEMG)

Disponível em: http://www.educacao.mg.gov.br

Mostra das profissões da UFMG recebe inscrições de escolas até hoje (25/08)


Evento orienta futuros estudantes universitários em suas escolhas profissionais e apresenta cursos de graduação da UFMG

Escolas de Ensino Médio podem se inscrever, até hoje (25/08), para participar da Mostra das Profissões da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Aberto a estudantes e professores do Ensino Médio, cursos pré-vestibulares, supletivos e demais interessados, o evento vai acontecer no dia 16 de setembro, das 9h às 17h, no campus Pampulha da Universidade.

Para garantir a presença de suas turmas, as instituições de ensino devem se inscrever, gratuitamente, aqui. Interessados sem vínculo com as instituições de ensino também podem garantir presença pelo endereço eletrônico da Mostra das Profissões. O evento já registrou mais de 20 mil inscritos pelas escolas e seis mil inscrições individuais.

Na Mostra, o participante poderá assistir a palestras sobre os cursos e visitar as salas interativas dos cursos de graduação, nas quais poderá tirar dúvidas e conhecer mais cada formação.

Sobre a Mostra

Realizada desde 2004, a Mostra das Profissões tem como objetivo orientar futuros estudantes universitários em suas escolhas profissionais e apresentar as possibilidades ofertadas pela UFMG à comunidade universitária. Com a adesão da Universidade ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2011, o evento passou a acontecer no formato virtual, para que pudesse atingir um público ainda maior que as edições anteriores. Em 2014, a Mostra voltou a acontecer também no formato presencial.

Aplicativo

O aplicativo Mostra UFMG utiliza os sistemas operacionais IOS e Android e pode ser baixado no Google Play e na Apple Store. No aplicativo, o visitante poderá ter acesso à programação da Mostra das Profissões, que inclui a localização das salas interativas e os horários das palestras por curso. Também terá disponível o mapa do Campus Pampulha e poderá avaliar as salas interativas, além de acessar as informações e vídeos dos cursos de graduação da Universidade.

Mais informações pelo site do evento, Facebook da Mostra, pelos telefones (031) 3409-6472/4562 ou e-mail eventos@prograd.ufmg.br.

Com informações da Assessoria de Comunicação da Pró-reitoria de Graduação da UFMG

Disponível em http://www.educacao.mg.gov.br

Oportunidade: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais oferece curso de aperfeiçoamento para professores de Espanhol da rede estadual


Inscrições gratuitas podem ser feitas até o dia 4 de setembro; a capacitação, realizada por meio de parceria com governo da Espanha, vai acontecer em outubro

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE), em parceria com o Ministério de Educação, Cultura e Deporto da Espanha e a Universidad Internacional Menéndez Pelayo de España, promove o Programa de Formação e Aperfeiçoamento para professores de Espanhol que atuam em escolas da rede estadual de Minas Gerais. As inscrições podem ser feitas até o dia 4 de setembro, e as aulas acontecem em Belo Horizonte, de 16 a 20 de outubro de 2017.

Para participar do curso, o professor da rede estadual de ensino, efetivo ou designado, deverá preencher o formulário de inscrição neste LINK. Dentre os inscritos, serão selecionados para preencher as 30 vagas disponíveis obedecendo a seguinte ordem de prioridade: professor efetivo, licenciado em Letras Português/Espanhol, que está lecionando aulas de espanhol no Ensino Fundamental ou Ensino Médio; professor designado, licenciado em Letras Português/Espanhol, que está lecionando aulas de espanhol; professor não licenciado em Letras Português/Espanhol, mas que tem autorização para lecionar (CAT) e que está ministrando aulas de espanhol.

Professores da Universidad Internacional Menéndez Pelayo de España virão da Espanha para lecionar o curso presencial, com carga horária de 30 horas, e que terá os seguintes conteúdos: Recursos e atividades para o ensino-aprendizagem da expressão, interação e compreensão orais (10 horas); Recursos e atividades para o ensino-aprendizagem da expressão e compreensão escritas (5 horas); Cultura espanhola (10 horas); e Recursos e materiais para aulas (5 horas).

Os participantes irão receber certificado com chancela da SEE e do governo Espanhol. Os professores selecionados terão ajuda de custo para hospedagem e alimentação, de acordo com o Decreto n.º 47.045, de setembro de 2016.

Para mais esclarecimentos, os interessados devem entrar em contato com a Diretoria de Ensino Médio da SEE, por meio do e-mail katia.borges@educacao.mg.gov.br.

Fonte: http://www.educacao.mg.gov.br

ESCOLA DE IPATINGA PROMOVE CORRIDA DE RUA


Escola Estadual Engenheiro Márcio Aguiar da Cunha, bairro Horto, realiza o “1º Circuito EMAC 2017 de Corrida de Rua”; projeto é comemorativo da Semana do Estudante e Dia dos Pais

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“Cuidar da saúde é sempre muito importante para se viver bem e melhor. Esse cuidado deve começar desde a infância, tendo o exercício físico como uma das estratégias bastante recomendada tanto para o desenvolvimento físico, quanto cognitivo, o que poderá refletir positivamente no desempenho escolar. Acreditamos, então, que o papel da família é essencial no sentido de motivar e incentivar a criança na prática desses exercícios e, em parceria com a escola, muitas ações sinérgicas podem ser desenvolvidas para despertar no aluno o interesse pelo esporte e pela vida saudável.

São inúmeros os exercícios físicos que podem ser praticados os quais oferecem benefícios à saúde, dentre eles a corrida, muito praticada ultimamente por adultos, adolescentes e crianças. Não há contra indicação para a prática de corrida infantil. E, as provas de corrida em companhia dos pais, pode trazer benefícios tanto para o adulto como para a criança, uma vez que estreita os laços afetivos tão comprometidos pela rotina de trabalho imposta pela sociedade.” 

Em agosto comemora-se o Dia do Estudante e o Dia dos Pais. Pensando na interação entre escola e família, a Escola Estadual Engenheiro Márcio Aguiar da Cunha propõe o 1º Circuito EMAC 2017 a ser realizado no dia 26 de agosto, das 8h às 11h. Além da corrida de rua, será realizado um torneio de futsal e a Gincana Emac.

A participação na corrida deverá ser confirmada por meio de inscrição em formulário próprio que será distribuído para todos os alunos matriculados na escola, extensivo aos seus respectivos familiares. Todos receberão o Regulamento específico bem como Termo de Responsabilidade.
O Regulamento será disponibilizado no facebook da escola: https://www.facebook.com/emac50anos/

Espera-se com o desenvolvimento do 1º Circuito EMAC 2017, que haja uma interação entre funcionários, alunos, família, parceiros da escola, comunidade escolar e um fortalecimento dessa parceria. Espera-se também que ocorra o incentivo à atividade física e a conscientização de bons hábitos alimentares.”

Equipe Organizadora:
Angélica Antunes – Diretora
Adriene – Professora
Virgínia Medeiros – Professora
Elenilda – Professora
Poliana – Professora

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Fonte: página da escola no facebook

EE Engenheiro Márcio Aguiar da Cunha

Etapas de Ensino
  • Ensino Fundamental
Telefone

(031) 3824-7994

E-mail escola.191043@educacao.mg.gov.br
Endereço Rua Palmeiras, 504
Horto
Ipatinga – MG
CEP: 35160-311
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CEFET TIMÓTEO ABRE ATIVIDADES DE PROJETO DE EXTENSÃO


O 1º Encontro do Projeto de Extensão “Aprimoramento Pedagógico 2017” será realizado no dia 28/08 (segunda-feira), das 18h às 20h30, nas dependências da instituição; participação dos professores pode ser considerada como atividade do Módulo II na escola de origem

Serão ofertadas oficinas das seguintes disciplinas do currículo:

Matemática

Oficina: “Uma nova abordagem para resolução de equações e problemas”
Prof. Wagner Monte Raso Braga (IFMG – Campi Avançado de Conselheiro Lafaiete)

Português
Oficina: “Ensino de produção textual em sala de aula”
Prof. Patrícia Ferreira Ramos (E. E. da Vila Santa Rosa – Nova Era/MG)

Geografia

Oficina: “Google Earth na sala de aula”
Prof. Romerito Valeriano da Silva (CEFET-MG Timóteo). A oficina será no dia 29/08 (terça feira)

Ciências
Oficina: “Parasitoses e sua importância no ensino de ciências”
Prof. Sandro Eugênio Pereira Gazzinelli (Colégio Militar de Belo Horizonte)

História
Oficina: “Confrontos Historiográficos”
Prof. Luíz Otávio Marques (Vetor pré-vestibular, Escola Educação Criativa, Instituto Mayrink Vieira)

Inglês
Oficina: “
Prof. Krichynah Louren Gandara de Lima  (Number One)

Artes
Oficina: “
Prof. Danilo França do Nascimento (CEFET-MG Timóteo)

 
Obs.: A OFICINA DE GEOGRAFIA IRÁ OCORRER NO DIA 29/08 (TERÇA FEIRA)

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CEFET (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Campus Timóteo) 

 
Endereço: R. Dezenove de Novembro, 121 – Centro, Timóteo – MG, 35180-008

Escola de Timóteo realiza colação de grau de alunos concluintes de curso técnico


Escola Estadual Professora Ana Letro Staacks certifica alunos do Curso de Logística; cerimônia será realizada às 15h deste sábado (26), no Plenário da Câmara Municipal de Timóteo 

A formatura de 24 alunos do curso técnico em Logística marca um momento especial para a escola. Essa é a primeira turma formanda nos cursos técnicos autorizados pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Pelo Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, o curso de Logística está relacionado ao Eixo Tecnológico de Gestão e Negócios.

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“Esse é um momento muito importante para a nossa escola, porque é o resultado de um trabalho realizado, bem como do desempenho desses alunos que durante esses doze meses dedicaram seu tempo na busca de mais conhecimento para vida toda. Agradecemos aos pais e responsáveis por confiarem em nossa escola para a formação desses jovens e agradecemos, sobretudo, aos alunos formandos por nos possibilitarem fazer parte desta história”, afirma a coordenadora do curso, Danielle Freitas.

Conheça o curso

A oferta do curso Técnico em Logística pela Rede Estadual de Educação Profissional integra os programas e as ações do governo de Minas Gerais de democratização do acesso à educação profissional e tecnológica para públicos diversos. Foi escolhido para especializar, aperfeiçoar e atualizar jovens e adultos trabalhadores visando a sua inserção e melhor desempenho no exercício do trabalho no Eixo Tecnológico de Gestão e Negócios.

O objetivo do curso é formar profissionais empreendedores, promovendo a construção de competências que contemplem habilidades, conhecimentos e comportamentos que atendam às demandas do setor de gestão das operações logísticas, de forma que possam ocupar uma posição de destaque no ciclo de desenvolvimento e crescimento das empresas.

A Rede

Em 2016, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais instituiu a Rede Estadual de Educação Profissional com o propósito de potencializar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio nas escolas estaduais, aproveitando a capacidade instalada da rede pública estadual.

A Rede Estadual de Educação Profissional busca ampliar a oferta de cursos técnicos nas Escolas da Rede Estadual, contribuindo para a profissionalização dos jovens com vistas à participação como cidadão no mundo do trabalho e atendendo às demandas das comunidades e dos arranjos produtivos locais.

Fonte: https://cursostecnicosanaletro.blogspot.com.br/

EE Professora Ana Letro Staacks

Etapas de Ensino
  • Ensino Fundamental
  • Ensino Médio
  • Ensino Técnico
Telefone

(031) 3849-5354

E-mail escola.191531@educacao.mg.gov.br
Endereço Avenida Senador Milton Campos, 1
Quitandinha
Timóteo – MG
CEP: 35180-058
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