Arquivo da tag: Portal Escrevendo o Futuro

Boletim semanal – Texto teatral – a luz de um gênero fora do script


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
01 de novembro de 2017
Texto teatral – a luz de um gênero
fora do scriptProfessora Marta Regina Martins, de Monte Santo de Minas (MG), narra as cenas de uma trama cheia de desafios desenvolvida com suas turmas de 8º ano, no trabalho com o texto teatral.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Formações presenciais em Pernambuco, Rio Grande do Sul e Espírito SantoProfessores, coordenadores pedagógicos e técnicos de secretaria participam de formações organizadas por Secretarias de Educação, em parceria com o Programa Escrevendo o Futuro.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Bilhete orientador: uma aposta
entre alunosProfessora Olímpia explora uma “nova face” do trabalho com aprimoramento de textos.

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Boletim semanal – Curso on-line “Leitura vai, escrita vem” abre inscrições dia 14/09


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
06 de setembro de 2017
Curso on-line “Leitura vai, escrita vem” abre inscrições dia 14/09
O curso oferece reflexões teóricas e sugestões práticas para educadores interessados em aprimorar dinâmicas para o ensino da leitura. É gratuito e autoformativo. Participe!

O voo dos pequenos pássarosEm seu relato de prática, professora Juliana Wilczek , de Rio Negro (PR), fala do desafio de mostrar aos seus alunos o quanto a poesia pode revelar um outro mundo.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Entre textos informativos e opinativosProfessora Olímpia reflete sobre a diferenciação de gêneros que apresentam diferentes sequências textuais.

Boletim semanal – Literatura: desafios para o professor


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
31 de agosto de 2017
Literatura: desafios para o professor
Em artigo publicado na mais recente edição da revista Na Ponta do Lápis, Neide Rezende (USP) convida os professores a estabelecerem um diálogo mais vivo entre a literatura e os alunos.

Paraná realiza formação presencial para técnicos de secretariasO comprometimento dos participantes e a pauta de formação foram destaques no encontro realizado em Curitiba (PR). Saiba mais.

Versos, Drummond e chocolate“Vocês nem imaginam o tanto que é bom ler poesia!”, diz a aluna da professora Cristiane Evangelista, de Teresina (PI). Leia o seu relato de prática.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Em busca de consistentes argumentosO trabalho com a argumentação e a relação com a tese é o tema da conversa com a professora Olímpia.

Boletim semanal – Curso on-line “Caminhos da Escrita” abre inscrições dia 24/08


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
23 de agosto de 2017
Curso on-line “Caminhos da Escrita” abre inscrições dia 24/08
Amanhã serão abertas inscrições para as turmas do segundo semestre. O curso proporciona a reflexão sobre a função social da escrita e dos múltiplos letramentos. Saiba mais e inscreva-se!

Cadernos Virtuais em versão para dispositivos móveisEducadores de todo o Brasil podem acessar os Cadernos Virtuais através do aplicativo do Programa Escrevendo o Futuro, no celular ou tablet.

A fonte que a montanha guardaA professora Juliana Wilczek, de Rio Negro (PR), nos revela um pouco sobre o trabalho realizado com o material da Olimpíada e como seus alunos desvelaram a “cortina do passado”.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Novidade: Cadernos Virtuais pelo celularProfessora Olimpia fez um passo a passo para acessar os cadernos virtuais por dispositivos móveis. Confira.

Boletim semanal – Curso on-line “Caminhos da Escrita” abre novas inscrições


 

Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
16 de agosto de 2017
Indicações Curso on-line “Caminhos da Escrita” abre novas inscriçõesDia 24/08, quinta-feira, serão abertas inscrições para novas turmas do curso on-line “Caminhos da Escrita”. Saiba mais.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Programa Escrevendo o Futuro promove formação no TocantinsO encontro, realizado em parceria com o Consed e a Undime, formou técnicos das diretorias regionais e secretarias municipais de educação. Saiba mais.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo O percurso da escrita à luz do mediadorA professora Eliana Sausmickt, de Eunápolis (BA), em seu relato de prática, mostra o trabalho realizado no gênero crônica e como ela despertou em seus alunos “a autoestima e a confiança” de verdadeiros autores.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Um olhar para a indisciplinaNesta semana, professora Olímpia discute o problema da indisciplina em sala de aula e indica algumas estratégias para os professores que se deparam com essa situação.

Boletim semanal – Curso on-line “Sequência Didática”: inscrições serão abertas em 10/08


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
03 de agosto de 2017
Indicações Curso on-line “Sequência Didática”: inscrições serão abertas em 10/08Novas turmas para os cursos on-line do Escrevendo o Futuro serão abertas neste semestre. Conheça cada um deles, as datas previstas e participe!

ep. Crônica | O Futuro que escrevo A Flip das margensCamila Prado, colaboradora do Programa enviada especialmente para a 15ª Flip, relata os principais destaques da Festa Literária mais esperada do país. Confira.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo A incrível viagemEm seu relato de prática sobre Memórias Literárias, Daniela Aparecida, professora Itanhanhém (SP), nos conta um pouco sobre as atividades realizadas em sala de aula e do embarque de seus alunos “rumo ao passado”.

Nova seção A infância e o ensino da leitura e escrita 

Nesta semana, a professora Olímpia discute sobre maneiras de se trabalhar as práticas de leitura e escrita com alunos dos anos iniciais.

Boletim semanal – Da Flip às escolas de Paraty


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Escrevendo o Futuro
28 de julho de 2017
Indicações Da Flip às escolas de ParatyPrograma Escrevendo o Futuro realiza formação sobre Lima Barreto em escola no Centro Histórico da cidade. O autor é o homenageado da Flip 2017.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Colorindo o dia a dia: um novo olhar e vários flashesRosa Maria Mendes, de Alpinópolis (MG), fala do processo de se apropriar de uma cena do cotidiano e “colocá-la em evidência, fotografando-a e recriando-a num mundo encantado cheio de palavras e cores”.

Nova seção Terminando a enquete: avaliação da leituraProfessora Olímpia reflete sobre uma prática bastante utilizada em sala de aula: a avaliação da leitura.

Boletim semanal – Homem ou boi de canga?


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
20 de julho de 2017
Lima Barreto: Homem ou boi de canga?Leia o conto de Lima Barreto, autor homenageado da Festa Literária Internacional de Paraty – FLIP 2017. O texto foi publicado na mais recente edição da revista Na Ponta do Lápis.

Inscrições abertas para a II Olimpíada Piauiense de Língua PortuguesaAs inscrições podem ser feitas pelas escolas do estado até o dia 30 de julho, domingo. A iniciativa regional tem como tema “retratos do nosso povo”. Saiba mais.

Um sonho que virou realidade“A turma que até então era considerada apática e passiva provou que podia realizar um excelente trabalho”, diz a professora Danúbia Teixeira, de Guanhães (MG). Confira seu relato de prática.

Gêneros orais e avaliação: o segundo tempo da conversaOlímpia continua a reflexão sobre o trabalho com a oralidade em sala de aula.

Boletim semanal – Nova edição da revista Na Ponta do Lápis


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
12 de julho de 2017
Indicações Nova edição da revista Na Ponta do LápisEntrevista, reportagem, artigos, literatura e muito mais. Confira a nova publicação do Programa.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Pescador de emoçõesProfessor de Vitória do Xingu (PA) conta como “fisgou” seus alunos para o trabalho com poemas. Confira o relato de prática de Edio Wilson Soares da Silva.

Nova seção Gêneros orais: uma conversa, em dois temposProfessora Olímpia traz para a discussão o ensino de gêneros orais na escola.

Boletim semanal – Literatura em Movimento


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Escrevendo o Futuro
29 de junho de 2017
Ocupação Conceição Evaristo Literatura em MovimentoEm entrevista para o Portal Escrevendo o Futuro, Prof.ª Vima Lia de Rossi Martin (USP) fala sobre o trabalho com a literatura em sala de aula. Confira em nossa nova seção.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo A boniteza do ato de escreverProfessora de Rio Grande (RS) narra o caminho trilhado por sua turma até eles se descobrirem autores. É o relato de prática sobre crônica de Rosa Maria Martins Pereira.

Nova seção Avaliação de gêneros escritos: crônicaA avaliação no gênero crônica é o tema da conversa com a professora Olímpia. Confira.

Boletim semanal – Literatura em movimento


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
22 de junho de 2017
Ocupação Conceição Evaristo Literatura em movimentoO Programa Escrevendo o Futuro inaugura nesta semana um novo espaço sobre literatura e ensino da leitura literária. Confira a entrevista com a Profa. Vima Lia Martin, da USP.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo Videoconferência com o Prof. Sandoval Nonato (FEUSP)O docente abordou um pouco da história e dos desafios atuais sobre o tratamento didático da opinião no ensino de língua portuguesa. Saiba mais.

Nova seção Argumentação Vital“Nossa argumentação só terá valor se o outro nos ouvir”, diz a professora Flávia Casa Grande, de Jardim Alegre (PR). Leia o seu relato de prática sobre o gênero Artigo de Opinião.

Nova seção Avaliação de gêneros escritos: Memórias LiteráriasOlímpia fala sobre avaliação nos “gêneros olímpicos”. Desta vez, a discussão parte de um texto de Memórias Literárias.

Boletim Semanal


Confira as novidades do Programa
Escrevendo o Futuro
08 de junho de 2017
Ocupação Conceição Evaristo Novidades nos Percursos FormativosA ferramenta de formação a distância do Portal Escrevendo o Futuro acaba de ser atualizada com novos conteúdos. Há artigos, entrevistas, videos e muito mais. Acesse e confira.

ep. Crônica | O Futuro que escrevo A arte de envolver e provocar os alunos!“É preciso envolver os alunos naquilo que se acredita, provocar-lhes a curiosidade”, diz a professora Carolina Lobrigato, de São Paulo (SP). Leia o seu relato de prática sobre Poema.

Nova seção Avaliação de gêneros escritos: poemaOlímpia fala sobre avaliação nos “gêneros olímpicos”. Nesta semana, a discussão parte de um poema.