A SUPERINTENDENTE REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO, no uso de suas atribuições legais e regulamentares tendo em vista a Resolução SEE Nº 4.548 de 28 de abril de 2021, que dispõe sobre delegação de competência e outras providências no âmbito da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, e da Resolução SEE Nº 4.825, de 07 de março de 2023 que dispõe sobre o Plano de Recomposição das Aprendizagens (PRA) no apoio às escolas estaduais na elaboração de estratégias de ensino para melhoria da aprendizagem dos estudantes e dos resultados nos indicadores educacionais, torna pública a reabertura das inscrições e estabelece normas para a realização do Processo de Seleção Interna(PSI), destinado à seleção de servidores efetivos nos cargos de Especialista em Educação Básica (EEB) e Professor de Educação Básica (PEB) – Regente de Aulas, à composição de cadastro de reserva, para atuar em vagas temporárias, no desenvolvimento de ações pedagógicas e de monitoramento relativos à operacionalização do PRA.
Iniciativa da Prefeitura de Coronel Fabriciano e Superintendência de Ensino, o encontro reunirá representantes das secretarias municipais de educação e equipes de trabalho dos 11 municípios atendidos pela Regional
O seminário Encontro com os Secretários Municipais de Educação – Diálogos sobre políticas educacionais e ações pedagógicas na escola pública é um evento promovido pela Superintendência Regional de Ensino e Prefeitura Municipal de Coronel Fabriciano. A agenda foi confirmada para o dia 11/04/2023, no Paço Municipal de Coronel Fabriciano, auditório Maria Angélica.
Prefeitos, secretários municipais de educação, gerentes, técnicos e analistas, discutirão sobre as políticas atualmente desenvolvidas nas unidades de ensino públicas da região, bem como as diretrizes para o desenvolvimento de programas institucionais consorciados entre o Estado e os municípios.
Participarão do seminário representantes das secretarias municipais de educação de Antônio Dias, Belo Oriente, Braúnas, Coronel Fabriciano, Ipatinga, Jaguaraçu, Joanésia, Marliéria, Mesquita, Timóteo e Santana do Paraíso.
Professores e especialistas interessados podem optar por um dos 5 Núcleos de Gestão Pedagógica criados na regional
A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano publica edital destinado à seleção de servidores efetivos para atuar em vagas temporárias, no desenvolvimento de ações pedagógicas e de monitoramento relativos à operacionalização do Plano de Recomposição das Aprendizagens (PRA), instituído pela Resolução SEE nº 4825, de 8 de março de 2023. As inscrições começam nesta quinta-feira, 30 de março até o dia 09 de abril. O formulário pode ser acessado através do link https://forms.gle/ffi5RqeBVitEyBE79 (é necessário e-mail institucional).
Os profissionais selecionados irão atuar nos Núcleos de Gestão Pedagógica Regional de Coronel Fabriciano. O resultado preliminar será no dia 13/04/2023 e o resultado definitivo no dia 18/04/2023.
O objetivo da seleção dos profissionais é dar apoio às escolas estaduais na elaboração de estratégias de ensino para melhoria da aprendizagem e dos resultados dos indicadores educacionais da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, alinhado às perspectivas de desenvolvimento do Currículo Referência de Minas Gerais.
Para formar a estrutura operacional, haverá a seleção de professores e especialistas que atuarão nos componentes curriculares de Língua Portuguesa, Matemática e nas áreas de conhecimento de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
O Processo de Seleção Interna será conduzido por Comissão Avaliadora composta por membros a serem designados pela Superintendente Regional de Ensino de Coronel Fabriciano.
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) publicou no Diário Oficial, dia 03/02, o Edital 04/2023 do processo de composição de Núcleos de Pesquisa e seleção de projetos de autoria de estudantes da rede estadual para integrar o Programa de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB).
Serão selecionados, seguindo os critérios estabelecidos no Edital, 400 projetos em todas as áreas de conhecimento, sendo 200 para cada um doseixos de pesquisa: os Territórios de Iniciação Científica (TIC) e os Núcleos de Pesquisas e Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora (NUPEAAs).
No Edital
– O desenvolvimento das ações do Programa de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB) 2023/2024 será de abril de 2023 a dezembro de 2024;
– Cada Núcleo de pesquisa deverá conter de 08 (oito) a 12 (doze) estudantes pesquisadores regularmente matriculados no 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, 3º e 4º períodos da EJA Ensino Fundamental e EJA Ensino Médio e professores efetivos do Ensino Fundamental – Anos finais, Ensino Médio e EJA da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais;
– Os Núcleos de Pesquisa não podem ser constituídos exclusivamente por estudantes do 3º ano do Ensino Médio e etapas correspondentes da EJA;
– Escolas de Ensino Fundamental Anos Finais não poderão constituir Núcleos de Pesquisa exclusivamente com estudantes pesquisadores do 9º ano;
– Poderão ser aprovados até 02 núcleos por escola, desde que estejam em temáticas e vertentes diferentes, a serem selecionadas conforme as regras do Edital.
SRE de Coronel Fabriciano
A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano fará um pré-seleção de 7 (sete) projetos para enviar ao Núcleo Gestor – ICEB da SEE que fará a seleção de 5 (cinco) para fazer parte do Núcleo de Pesquisa.
Inscrições
As inscrições estarão abertas no período de 27/2 a 13/03/2023 e poderão ser realizadas por meio do link: <https://forms.gle/swmV5CvkaFJwNHrQ6
A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano e o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez de Minas Gerais – CASBH, abrem as inscrições para o Curso Básico de Libras – 1º semestre 2023. De forma presencial, o curso tem o objetivo de capacitar profissionais da Educação Básica na Língua Brasileira de Sinais – Libras. São 180h, sendo 120 horas presenciais e 60 horas de Práticas em Libras. O curso será ministrado pela PEB – Instrutora de Libras capacitada pelo CAS/BH.
As aulas e atividades do Curso serão realizadas na EE Professor Pedro Calmon em Coronel Fabriciano, com previsão de início em 28/02/2023.
Como a orientação do CAS é a composição da turma com até 25 alunos, os primeiros que preencherem o formulário e estiverem dentro dos requisitos para a realização do curso, terão sua vaga confirmada.
Serão considerados inscritos:
Os 25 primeiros candidatos inscritos que estejam atuando em 2023 como Professor de Sala de Recursos, Professores de Apoio e Professores da Educação Básica da rede estadual, selecionados pela Equipe SAI – Serviço de Apoio à Inclusão SRE.
– Outros candidatos poderão ser selecionados de acordo com as vagas restantes.
– Uma mensagem de confirmação será enviada para o e-mail dos candidatos cuja inscrição tenha sido selecionada.
– OBS: Não serão aceitas as inscrições de pessoas que já concluíram o Curso Básico de Libras promovido pela SRE de Coronel Fabriciano em anos anteriores.
SOBRE O CURSO
· O curso Básico de Libras tem carga horária de 180 horas, sendo 120 horas presenciais e 60 horas de Práticas em Libras.
· As aulas serão ministradas, no modo presencial, das 18h30 às 21h45, 02 vezes por semana, na EE Professor Pedro Calmon (Rua Dr. Querubino, 378 – Centro, Cel. Fabriciano).
· Carga horária: Três Horas e quinze minutos/Aulas, dois dias da semana (totalizando 6 horas e 30 minutos de aula semanal). Caso necessário, para compor a carga horária do cursista, o professor poderá utilizar, em algumas semanas, três dias.
· FREQUÊNCIA E FALTAS: A frequência mínima para certificação, caso o cursista seja aprovado, é de 75% das aulas presenciais. As faltas não serão abonadas. Poderão ser justificadas mediante a apresentação de documento legal, tais como atestado médico assinado por autoridade registrada no CRM, atestado de óbito ou outros documentos devidamente registrados. Licenças médicas superiores a 04 dias consecutivos de curso serão avaliadas pela equipe do CAS. O não comparecimento ou a não realização de alguma atividade é de responsabilidade do cursista.
· REQUISITOS PARA CERTIFICAÇÃO: Mínimo 75% de frequência nas aulas presenciais; 60 horas de atividades em práticas em Libras; aproveitamento igual ou superior a 70 pontos.
· O cursista com aproveitamento inferior a 70 pontos só receberá a declaração de participação se tiver no mínimo 75% de frequência.
· ATIVIDADES DE PRÁTICA E DE REFLEXÃO (Seminário, oficinas e filmes) são obrigatórios, sendo pré-requisito para o recebimento do certificado.
Em uma programação recheada de novidades, a Escola Estadual Chico Mendes propõe criativas aulas temáticas para os sábados letivos que estão previstos no calendário escolar do ano de 2022. Por meio de novas estratégias, tem motivado o interesse e a curiosidade dos estudantes para as atividades, ampliando a sua participação e o seu envolvimento nas aulas.
No sábado 25 de junho, foi a vez da abordagem ” O Mundo da Literatura”, quando os professores elaboraram planos de aula de forma interdisciplinar, voltados à temática do dia. Foram promovidas rodas de conversa, apresentações de livros e de autores, chá literário, varal de cordel e reconto de clássicos literários.
Para os estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental (4° e 5° anos), foi realizada uma roda de conversa com a escritora de livros infantis, Maria Aparecida Eloy. Naquela oportunidade, puderam fazer perguntas à autora e conhecer um pouco mais do processo de escrita de uma obra literária. Já os estudantes do 1° ao 3° ano, desfrutaram da apresentação teatral do livro infantil da escritora Edmara Viana, “O maior de todos os encantos”. A própria autora interpreta, de forma lúdica e interativa, a história da personagem Boneca Neca.
Na SRE de Coronel Fabriciano são 4 escolas estaduais que iniciarão os cursos neste 2º semestre de 2022; as inscrições começam hoje (27/6)nas escolas ofertantese vão até dia 06/07
As vagas são para os interessados em cursar a Educação Profissional em escolas estaduais dos municípios de Antônio Dias, Marliéria e Timóteo. Podem se inscrever estudantes do Ensino Médio e egressos.
Confira as escolas e cursos:
EE Liberato de Castro (Marliéria) – Técnico em Administração
EE Antônio Silva (Timóteo) – Técnico em Informática
EE Germano Pedro de Souza (Antônio Dias) – Técnico em Administração
EE Professor Letro (Antônio Dias) – Técnico em Administração
A cidade de Belo Horizonte está sediando a etapa estadual das modalidades paralímpicas dos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG). Neste ano, 774 municípios se inscreveram para participar da competição, que voltou a ser realizada de forma presencial, após o período mais crítico da pandemia da Covid-19, quando os jogos foram realizados apenas na versão digital.
Participam das competições estudantes-atletas de 11 a 17 anos das escolas públicas e particulares do estado. Desde o dia 6 de junho, a capital mineira está recebendo estudantes para as modalidades paralímpicas de atletismo, bocha, futebol de 7, natação, parabadminton e tênis de mesa. As competições seguem até esta quinta-feira, dia 9 de junho.
O Jemg é a seletiva para a etapa regional e nacional das Paralimpíadas Escolares. As competições para a etapa regional estão marcadas para os dias 8 a 13 de agosto, em Brasília, nas modalidades de atletismo, bocha, natação e goalball. Já as grandes finais ocorrem em São Paulo, de 21 a 26 de novembro, na etapa nacional, com os campeões da regional, mais os estudantes-atletas das modalidades de futebol de 5, futebol de 7, judô, parabadminton, tênis de mesa e tênis em cadeira de rodas.
Os Jogos Escolares de Minas Gerais é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social de Minas Gerais (Sedese/MG) em parceria com a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG). A execução técnica é de responsabilidade da Federação de Esportes Estudantis de Minas Gerais (FEE/MG).
Karina Letícia conquistou o prêmio com projeto desenvolvido na EE José Ferreira Maia, no município de Timóteo
Karina Letícia Júlio Pinto é professora da Escola Estadual José Ferreira Maia, no município mineiro de Timóteo, na região do Vale do Rio Doce, e uma das vencedoras do Prêmio Professor Transformador 2021. Ela conquistou o primeiro lugar na categoria Ensino Fundamental – Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O resultado do prêmio foi divulgado esta semana durante a Bett Brasil 2022, evento considerado o maior encontro de educação, tecnologia e inovação da América Latina, realizado em São Paulo.
O Professor Transformador tem como objetivo identificar, valorizar e divulgar experiências educativas transformadoras de professores que, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), expressem inovação educacional. Karina conquistou a premiação por um projeto realizado com seus alunos em 2019, mas que até hoje é tema de suas aulas.
Foto: Arquivo Pessoal
Para a professora o impacto que o projeto desenvolvido teve na vida dos alunos foi muito importante e a premiação demonstra um reconhecimento do seu trabalho. “É uma emoção grande. Quando você tem o reconhecimento de uma comunidade fora da sua, percebe o impacto do trabalho na vida das pessoas”. Karina e a escola estadual em que atua receberam certificados e a educadora conquistou ainda uma premiação no valor de R$ 7 mil e um troféu.
O Prêmio Professor Transformador é promovido pelo Instituto Significare em parceria com a Bett Educar e Base2edu.
O projeto
Quando desenvolveu o projeto “Câmara Mirim 2019, Karina começou trabalhando com seus alunos sobre os valores democráticos. “Fizemos jogos educativos sobre o poder legislativo, rodas de conversa e debates”, conta a educadora. Além disso, em sala de aula, foi realizada uma votação do líder de turma, na qual os estudantes apresentaram suas propostas e realizaram todo o processo para a escolha de seu representante.
A professora também organizou uma visita à câmara municipal da cidade e os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os gabinetes e projetos de lei. O prefeito também foi convidado a fazer uma visita à escola e dar uma entrevista para os estudantes. “Com as ações trabalhamos várias questões da BNCC, como os gêneros literários”, destaca Karina. Os alunos também tiveram a oportunidade de viajar para Brasília e conhecer a rotina parlamentar.
Atividades do projeto Câmara Mirim realizado em 2019 na escola.Foto: Arquivo da Escola
Segundo a Karina, as atividades desenvolvidas naquele ano trouxeram resultados positivos para a unidade de ensino. “A participação da família dentro da escola aumentou muito. Além disso, em 2019 fizeram a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e os resultados da escola, que antes estavam baixos, cresceram”, conclui.
Com o tema “Juntos Salvamos Vidas”, a campanha Maio Amarelo 2022, iniciada no domingo (01/05), visa a reduzir acidentes de trânsito e evitar mortes. A iniciativa tem a participação de órgãos governamentais e diversas organizações. A Polícia Rodoviária Federal iniciou as ações com campanhas educativas nas redes sociais e foco na educação para o trânsito, durante as fiscalizações nas rodovias federais de todo o Brasil.
A mobilização da PRF quer conscientizar o cidadão sobre a importância da segurança viária e alertar os motoristas que a responsabilidade ao volante é fator determinante para o número de acidentes, mortos e feridos nas rodovias federais. As estatísticas da instituição apontam que o alto índice de acidentes graves e fatais no Brasil tem como causa principal as falhas humanas.
A PRF vai mostrar ao cidadão que medidas simples e eficazes podem ser colocadas em prática para reduzir os acidentes, como utilizar passarelas e faixas de pedestres, respeitar a sinalização, realizar ultrapassagens seguras, não misturar álcool e direção, proteger os mais vulneráveis no trânsito e adotar regras de direção defensiva.
Os dados da PRF mostram que o número de acidentes tem se mantido constante no país nos últimos anos. Em 2020, foram registrados 63.578 acidentes nas rodovias federais, resultando em 71.511 pessoas feridas e 5.293 mortas. Em 2021, foram 64.518 acidentes, com 71.804 pessoas feridas e 5.393 mortas. No primeiro trimestre de 2022 ocorreram 14.976 acidentes nas rodovias federais do Brasil, o que corresponde a 23% do total do ano anterior. Esses acidentes resultaram em 17.115 pessoas feridas e 1.283 mortas. A expectativa é que a promoção de ações educativas intensivas, como as ocorridas durante o Maio Amarelo, contribuam para reduzir essas ocorrências.
A campanha Maio Amarelo tem o apoio institucional do Ministério da Infraestrutura, por meio da Secretaria Nacional de Trânsito (Senatran). O material da campanha está sendo divulgado nas redes sociais da Senatran alertando os motoristas para o uso do cinto de segurança, sugerindo aos caminhoneiros que façam paradas regulares e dirijam descansados e lembrando que os pedestres e ciclistas também têm direitos e deveres para tornar o trânsito cada vez mais seguro.
A Agência Nacional de Transportes Terrestres (ANTT) também aderiu à campanha junto aos órgãos do Sistema Nacional de Trânsito para colocar em pauta o tema segurança viária e mobilizar a sociedade. Ao longo do mês de maio, serão realizadas ações de fiscalização e educativas para conscientizar motoristas de ônibus, caminhoneiros, usuários de rodovias federais e passageiros do transporte rodoviário coletivo interestadual.
A mobilização
O Movimento Maio Amarelo é mundial e teve início em 2011, quando a Organização das Nações Unidas (ONU) decretou a Década de Ação para Segurança no Trânsito. A proposta é chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo.
A campanha usa a cor amarela em referência ao sinal de advertência no semáforo, que simboliza a atenção necessária para a causa.
Para fazer a inscrição acesse o site http://obmep.org.br/mirim.htm, clique no banner “Inscreva-se aqui”, insira o código INEP de sua escola, clique em buscar e preencha as informações solicitadas.
Os alunos participantes da Olimpíada Mserão divididos em 2 (dois) níveis, de acordo com o grau de escolaridade em que estiverem matriculados:
Nos últimos anos, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais vem ampliando o número de escolas que ofertam a modalidade de ensino. Atualmente, são 601 escolas que ofertam 97 mil vagas de EMTI
Ao concluir o ensino médio, os jovens trilham diferentes caminhos. Entre os mais comuns está o ingresso no mercado de trabalho e/ou dar continuidade aos estudos e ingressar no ensino superior. Para os alunos que cursam o Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) essa escolha e como alcançar as metas programadas fica um pouco mais fácil. Eles contam com o auxílio do Projeto de Vida, que integra a grade curricular da modalidade de ensino e ajuda a pensar o presente e planejar o futuro.
Foi assim que Enzo Patryck Teixeira Gonçalves conseguiu se organizar para conquistar uma vaga no curso de bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, oferecido pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Para ele, o EMTI teve um papel importante na sua conquista. “A escola é completamente responsável. Comecei meu Projeto de Vida no 1º ano do ensino médio e, no decorrer dos anos, fui mudando de ideia muitas vezes e conversando com os professores. Assim, consegui chegar em um objetivo mais sólido e concretizar alguns objetivos”, conta.
Enzo concluiu o ensino médio na Escola Estadual Betânia Tolentino Silveira, no município de Espinosa. Para ele, cada estudante tem uma realidade, mas incentiva a participação no EMTI. “A escola me deu uma base sólida de conhecimento. As eletivas, por exemplo, complementaram ao que eu aprendi em sala de aula e isso me ajudou muito”, finaliza.
EMTI na SRE de Coronel Fabriciano
No ano de 2017, iniciou-se a implantação do Ensino Médio Integral em 3 escolas da circunscrição. Atualmente, são 12 escolas estaduais que ofertam o EMTI (regular e profissional), distribuídas em 5 municípios:
Em Belo Oriente: EE Presidente Tancredo Neves
Em Jaguaraçu: EE Profª Sebastiana de Almeida e Silva
Em Joanésia: EE Prof. Antônio Marciano
Em Timóteo: EE Prof.ª Haydée de Souza Abreu
Em Ipatinga: EE Eng. Amaro Lanari Júnior, EE Manoel Izídio, EE Maurílio Albanese Novaes e EE Selim José de Sales
Em Coronel Fabriciano: EE Alberto Giovannini, EE Raulino Cotta Pacheco, EE Rotildino Avelino e EE Tancredo de Almeida Neves
EMTI em Minas
Para o ano letivo de 2022, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) deu o maior salto da sua história no número de unidades de ensino que ofertam o Ensino Médio em Tempo Integral e no número de vagas. São 601 escolas, sendo 210 novas unidades que se juntam às atuais 391 que já disponibilizam o EMTI. Com um total de 97 mil vagas na modalidade.
Para conhecer um pouco mais sobre o EMTI e escolas que ofertam a iniciativa no estado, é só acessar o endereço eletrônico querointegral.com.br/mg.
Além da formação profissional gratuita, o Governo de Minas fornece ajuda de custo para transporte e alimentação dos alunos do programa
Os interessados em participar do programa e também buscar uma vaga em um curso profissionalizante devem ficar atentos: as inscrições para a segunda edição do Trilhas de Futuro começam na próxima quinta-feira (07/04) e estarão abertas até o dia 25 de abril.
O programa é uma iniciativa do Governo de Minas que, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), oferece cursos técnicos gratuitos a estudantes do Ensino Médio e jovens que já concluíram essa etapa de ensino, em instituições públicas e privadas de várias regiões mineiras.
Para a escolha das escolas e cursos disponíveis, o interessado poderá acessar o catálogo com as opções a partir de 6 de abril. A previsão de início das aulas é no dia 25 de julho. Os links para a inscrição poderão ser acessados no site https://www.trilhasdefuturo.mg.gov.br/.
A primeira edição do Trilhas de Futuro, lançada no ano passado, ofertou 75 mil vagas em 110 municípios mineiros, com mais de 50 opções de cursos técnicos em um investimento governamental de R$1 bilhão. As primeiras turmas iniciaram as atividades em 25 de outubro de 2021.
Na EE Tancredo de Almeida Neves, estudantes se organizaram e fundaram o Clube de Xadrez
Sob a coordenação da professora de Educação Física e de Tutoria, Selma Alcina, o projeto é uma iniciativa da estudante Nayla Reis do 3º ano do Ensino Médio de Tempo Integral.
Além do entretenimento, o jogo de Xadrez desenvolve o raciocínio e a concentração, estimula a paciência, exercita a mente e, consequentemente, melhora o rendimento escolar. Ou seja, a escola e os alunos só têm a ganhar, afirma a diretora da escola, professora Cristiane de Castro Moreira.
O que é um Clube de Protagonismo
O Clube de Protagonismo é um espaço destinado ao estudante, oferecido para colaborar com o seu sucesso e o da escola. Nele, o estudante desenvolve e exercita muitas habilidades essenciais para a sua formação e para sua atuação na vida pessoal, social e produtiva. O que há de mais legal no Clube é que ele possibilita a integração das pessoas e o seu desenvolvimento.
No Clube de Protagonismo, o estudante tem a oportunidade de aprender muitas coisas que são indispensáveis para se tornar um protagonista.
Passar pela experiência dos Clubes ajuda um protagonista a acreditar que é capaz de aprender muitas outras coisas e saber que deve se esforçar para isso. Aprender e continuar a aprender ao longo da vida é muito importante na construção de um Projeto de Vida, porque um Protagonista sabe que nada na vida está pronto e definido de acordo com as suas características e habilidades, ou pela ausência delas, nem pelo destino ou pelas decisões de outras pessoas, porque se assim fosse seria muito mais difícil aprender e crescer.
A experiência de ser associado de um Clube de Protagonismo durante os anos do Ensino Médio torna-se ainda mais importante porque nela o protagonista desenvolve habilidades como autocontrole, organização, otimismo, espírito colaborativo, liderança, capacidade de criar soluções, conviver com as diferenças e muitas outras.
Fonte: Caderno do Protagonista – ICE Brasil
Fotos de divulgação:EE Tancredo de Almeida Neves – Coronel Fabriciano/MG
ASuperintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano (SRE), em ação conjunta com o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez de Minas Gerais (CASBH), realizará no 1º semestre de 2022 o Curso Básico de Libras – Língua Brasileira de Sinais. Destinado à formação de profissionais de Educação Básica, o curso tem carga horária de 180h, sendo 120 horas presenciais e 60 horas de Práticas em Libras e será ministrado pela professora e Instrutora de Libras da SRE capacitada pelo CASBH .
As aulas e atividades do curso serão realizadas no modo presencial, com duração de 3h15min, duas vezes por semana (terça e quinta-feira), na Escola Estadual Antônio Silva, município de Timóteo.
Os interessados devem preencher o link abaixo impreterivelmente até às 11h do dia 21/03/2022:
Como a orientação do CASBH é a de composição de turma com até 25 alunos, os primeiros que preencherem o formulário e estiverem dentro dos requisitos para a realização do curso, terão vaga confirmada.
Serão considerados inscritos:
25 candidatos que estejam atuando em 2022 como Professor de Sala de Recursos, efetivo ou contratado, selecionados pela equipe do Núcleo de Diversidade e Inclusão da SRE. Outros candidatos poderão ser selecionados de acordo com as vagas remanescentes. Uma mensagem de confirmação será enviada para o e-mail dos candidatos, cuja inscrição tenha sido deferida.
A SRE também informa que não serão aceitas inscrições de professores que já concluíram o Curso Básico de Libras promovido por essa instituição em anos anteriores.
Mais informações podem ser obtidas pelo telefone: 31 38419474
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão da SRE de Coronel Fabriciano
Com os estudantes da rede estadual de ensino de volta às salas de aula, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) conseguirá fazer um acompanhamento ainda mais minucioso da aprendizagem de seus alunos. Ao longo do ano, serão aplicadas três avaliações de rede e, a partir dos seus resultados, os professores saberão exatamente quais dificuldades precisam ser superadas e, assim, implementar estratégias pontuais e efetivas.
“Após dois anos de ensino remoto, ainda permanece urgente e necessário identificar e corrigir as lacunas de aprendizagem dos nossos estudantes. As avaliações são importantes ferramentas para a Secretaria na orientação das políticas públicas, além de municiar professores e gestores escolares com dados que norteiam intervenções pedagógicas e demais projetos, focando nas necessidades individuais de cada criança e jovem da rede”, destaca a superintendente de Avaliação Educacional, Joyce Soares Rodrigues Petrus.
Entre os dias 7 e 16 de março, será aplicada a Avaliação Diagnóstica de 2022. Esse primeiro teste será utilizado para que o professor possa entender quais habilidades os alunos não consolidaram no ano anterior e no que precisam avançar. A avaliação vai permitir que os profissionais revisem e adequem as estratégias de ensino às necessidades das turmas e dos estudantes.
Já a Primeira Trimestral acontecerá em junho e a Segunda Trimestral, em setembro. A partir dessas avaliações, os professores conseguirão verificar se os objetivos estabelecidos para aquele trimestre foram alcançados. Elas funcionam como se fossem um acompanhamento da aprendizagem e possibilitam a realização de estratégias assertivas de intervenção, ainda durante o ano letivo.
Em todas as avaliações participam estudantes matriculados nas turmas regulares do 2° ano do Ensino Fundamental ao 3° ano do Ensino Médio, além das turmas de Educação de Jovens e Adultos e de Correção de Fluxo. Os resultados das avaliações não valem nota, mas cada escola pode optar por conceder, ou não, alguns pontos pela participação na atividade.
A orientação da SEE/MG é que a aplicação dos testes aconteça nas escolas e, em casos excepcionais, na casa do estudante. A aplicação acontecerá em dois formatos: digital e impresso. A escola que optar pelo digital poderá orientar os estudantes a acessar os cadernos de prova pelo aplicativo Conexão Escola ou via web. Além disso, no website Estude em Casa, estarão disponíveis os guias de orientação para acesso e navegação. As unidades de ensino também poderão imprimir os cadernos de provas e organizar um horário para que os estudantes façam os testes impressos.
Os alunos que fizerem as avaliações receberão um Plano Individual de Estudos, com indicação de materiais de revisão e aprofundamento dos conteúdos.
Estratégia consolidada
Em Minas Gerais, a aplicação de avaliações formativas já foi incorporada como estratégia de acompanhamento do aprendizado dos estudantes.
A primeira avaliação diagnóstica foi aplicada ainda em 2020 e serviu para identificar, de forma individualizada, quais habilidades os estudantes conseguiram ou não consolidar durante o ensino remoto. Já em 2021 foram realizadas quatro avaliações: uma diagnóstica, realizada logo no início do ano letivo; duas trimestrais e uma avaliação final pelo Proalfa e Proeb.
No ano passado, as taxas de participação dos estudantes foram surpreendentes, mesmo durante o ensino remoto. Na Avaliação Diagnóstica, nos anos iniciais do ensino fundamental a participação foi de 82,7%; nos anos finais foi de 66,6% e no ensino médio 63,4%. Já na Primeira Avaliação Trimestral, nos anos iniciais a taxa de participação foi de 85,1%; nos anos finais foi de 66,9%; e no ensino médio, 60,7%. Na Segunda Avaliação Trimestral, as taxas aumentam: 87,4% nos anos iniciais; 69,5% nos anos finais; e 61,4% no ensino médio.
Os resultados das avaliações, também auxiliaram a SEE/MG a desenvolver um robusto programa de reforço escolar. A partir dos resultados dos testes, alunos de todo o estado foram convidados a participar de aulas extras de Língua Portuguesa e Matemática. Só no último ano, foram atendidos 90.667 estudantes. Para 2022, estão previstas novas turmas de reforço. Além disso, eles são utilizados para intervenções pedagógicas, proposição de formações continuadas e para indicação de escolas prioritárias.
Avaliações de caráter somativo
Além das três avaliações sistêmicas da aprendizagem, de caráter formativo, que os estudantes da rede estadual de ensino farão ao longo do ano, a SEE/MG também aplicará uma avaliação externa, de caráter somativo. A avaliação, que será realizada no mês de novembro, terá o objetivo de verificar conteúdos consolidados em todos os níveis de ensino.
Serão avaliados, nos componentes de Língua Portuguesa e Matemática, os estudantes matriculados no 2º ano, 5º ano e 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio das redes estadual e municipais, através do Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) e pelo Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB).
Prêmio Escola Transformação A taxa de participação e os resultados dos estudantes nas avaliações são critérios utilizados para a premiação das escolas no Prêmio Escola Transformação 2022, iniciativa da SEE/MG utilizada para reconhecer publicamente as práticas e experiências exitosas das unidades de ensino no processo de melhoria da qualidade da educação. As normas e orientações para a realização do Prêmio deste ano foram publicadas no Diário Oficial de Minas Gerais da última terça-feira (22/2). Serão investidos até R$ 105 milhões no Prêmio de 2022, com a distribuição de 1.050 prêmios. Acesse a Resolução e os detalhes no site: https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/premio-escola-transformacao2022
Formações gratuitas com inscrições em aberto no site da Escola de Formação
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), por meio da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, está com inscrições abertas para diversos cursos, conforme descrito abaixo. As formações são gratuitas, online e destinadas a diversos públicos.
Confira!
O curso “Avaliação Escolar em benefício da Aprendizagem” tem como objetivo compreender como o ato de atribuir valor reconhecendo o caminho percorrido, as possibilidades existentes, a história e o potencial de cada estudante. A formação tem carga horária de 20 horas e recebe inscrições até dia 25 de fevereiro. O curso será realizado no período de 02 de março a 03 de abril.
O curso “Tecnologia e Inovação – Curso Introdutório” recebe inscrições até dia 25 de fevereiro. A formação é oferecida em quatro módulos e tem duração total de 30 horas. O conteúdo é voltado para todos os profissionais da educação da rede estadual de ensino que atuam no Ensino Médio. O curso será realizado no período de 01 de março a 31 de março.
O curso “Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo” recebe inscrições até dia 28 de fevereiro . A formação é oferecida em três módulos e tem duração total de 15 horas. O conteúdo é voltado para os professores e especialistas de educação básica. O curso será realizado no período de 02 de março a 01 de abril.
A SRE divulga lista de classificação dos candidatos à atuação no CREI, localizado na EE Professora Celina Machado em Coronel Fabriciano.
Os candidatos foram classificados para atuação como Especialista de Educação Básica, Professor e Analista de Educação Básica (psicólogo e terapeuta ocupacional).
A Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, divulga a Resolução SEE Nº 4.713, de 08 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre os critérios e define procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à convocação/contratação temporária para o exercício de funções do Quadro de Magistério e do Quadro Administrativo nos Centros de Referência em Educação Especial Inclusiva (CREI), vinculados às escolas da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais.
O Centro de Referência em Educação Especial Inclusiva será vinculado à EE Professora Celina Machado, município de Coronel Fabriciano.
Estão abertas em todo o estado de Minas Gerais inscrições para os Cursos Técnicos Profissionalizantes do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Os cursos são gratuitos e com ajuda de custo.
Período de Inscrição: de 10/01 a 21/01/2022
Início das aulas: 07/02/2022
Escolas da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano estão com vagas para os cursos Técnico em Administração e Técnico em Desenvolvimento de Sistemas (confira abaixo).
Para inscrição nessas escolas, os interessados devem preencher o formulário constante em link próprio.
Mais informações podem ser obtidas nas escolas ofertantes.
Em Minas Gerais, a nova proposta será implementada de forma gradual
O ano letivo de 2022 vai trazer novidades para os estudantes que irão cursar o 1º ano do ensino médio. Com a implementação do Novo Ensino Médio, em Minas Gerais, as unidades de ensino passarão a contar com um horário a mais de aula e com a oferta de itinerários formativos, que darão mais liberdade para o estudante focar em saberes de seu interesse, além dos componentes básicos, como Língua Portuguesa e Matemática. As modificações serão implementadas em todas as escolas públicas e privadas do estado e que oferecem este nível de ensino.
Entre as principais mudanças, está a ampliação da carga horária anual, que passará de 833h20 min para 1 mil horas. Para essa ampliação, na rede estadual de ensino mineira será criado o sexto horário ou, em casos excepcionais, um contraturno. A Educação de Jovens e Adultos (EJA), o ensino médio noturno, as escolas especiais exclusivas, de Educação do Campo e Quilombola, indígenas e do sistema Socioeducativo terão uma matriz curricular diferenciada. Todas as informações sobre a organização curricular constam na Resolução SEE Nº 4.657/2021.
São mais de duas mil vagas em nove cidades; as provas serão realizadas presencialmente no dia 23 de janeiro de 2022
Está aberto o período de inscrições para ingresso nos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio do CEFET-MG ano 2022, nas modalidades integrada, concomitante e subsequente. A seleção será feita em fase única, no dia 23 de janeiro de 2022, por meio da aplicação de provas objetivas.
Antes de fazer a inscrição, o candidato ou seu representante legal devem ler o edital e as demais informações que forem disponibilizadas no site da Coordenação de Processos Seletivos (Copeve). As inscrições serão efetuadas exclusivamente pelo Sistema Eletrônico de Inscrições (SEI), no site da Copeve, de 3 de novembro até 23h59 de 6 de dezembro de 2021.
As 2.238 vagas serão ofertadas com a seguinte divisão: 50% destinadas ao acesso pela Ampla Concorrência (AC) e 50% destinada ao acesso pelas modalidades do Sistema de Reserva de Vagas (SRV), respeitando-se a ordem de classificação dos candidatos.
O valor da taxa de inscrição é de R$ 80,00 e o pagamento do boleto deve ser efetuado até a data impressa no próprio boleto. O candidato que, em função de sua condição socioeconômica, não puder arcar com o pagamento da taxa, pode solicitar a isenção de 3 a 24 de novembro de 2021.
Informações como distribuição das vagas, procedimento pra isenção da taxa de inscrição, realização das provas, entre outros, devem ser lidas no edital, que está disponível em www.vestibular.cefetmg.br .
Conheça as modalidades ofertadas pelo CEFET-MG:
Integrada: cursos oferecidos aos candidatos que concluíram o Ensino Fundamental. Nessa forma de ingresso, o estudante fará o curso técnico juntamente com o Ensino Médio no próprio CEFET-MG, no período integral (manhã e tarde) e com duração de três anos (mais estágio).
Concomitância externa: cursos oferecidos aos candidatos que concluíram a 1ª série do Ensino Médio e estarão regularmente matriculados na 2 ª ou 3 ª série do Ensino Médio em outra instituição de ensino, simultaneamente, durante sua permanência no CEFET-MG. Nessa forma de ingresso, o estudante fará no CEFET-MG somente o curso técnico, em período noturno e com duração de dois anos (mais estágio).
Subsequente: cursos oferecidos aos candidatos que concluíram o Ensino Médio. Nessa forma de ingresso, o estudante fará, no CEFET-MG, somente o curso técnico, em período noturno e com duração de dois anos (mais estágio).
Na próxima quinta-feira, dia 28 de outubro, comemora-se o Dia do Servidor Público. A data foi instituída no governo do presidente Getúlio Vargas, por meio do Decreto-Lei 5.936, publicado em 1943.
O dia 28 de outubro se transformou em um marco para a classe e foi instituído como dia do servidor público, em referência a importantes legislações publicadas em anos anteriores, sempre na mesma data: criação do Conselho Federal do Serviço Público Civil, em 28 de outubro de 1936 e promulgação do decreto-lei nº 1.713, em 28 de outubro do ano de 1939.
O Decreto-Lei nº 1.713 instituiu o primeiro estatuto do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis da União e, posteriormente, a Lei Federal 8.112/90 dispôs sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
Pessoa Investida em Função Pública ou Funcionária(o) e Servidor(a) Público(a)
Você sabe em que consiste o grupo temático “Pessoa Investida em Função Pública ou Funcionária(o) e Servidor(a) Público(a)” do SER-DH?
Trata-se das pessoas que possuem – ainda que de modo momentâneo e não remunerado – qualquer forma de investidura ou vinculação com órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta dos Poderes Executivo, Legislativo ou Judiciário, em quaisquer âmbitos federativos (municipal, estadual/distrital, federal).
Quer saber mais sobre esse grupo temático? Clique aqui e acesse o repositório sobre o tema no Portal SER-DH!
Evolução do funcionalismo público no Brasil
O relatório Três Décadas de Evolução do Funcionalismo Público no Brasil (1986-2017), publicado pelo IPEA, apresenta a evolução do funcionalismo público brasileiro, de 1986 a 2017, analisando as principais tendências e padrões de mudança observados no período, em cada nível federativo e poder.
A Semana do Servidor é uma realização da SEPLAG/MG. Entre os dias 18 a 22 de outubro, a programação conterá ações para exposição e discussão sobre temas afetos à Formação, Valorização e Engajamento de Pessoas na Administração Pública. Para acessar a programação, clique no convite abaixo ou no link: http://www.planejamento.mg.gov.br/pagina/seplag/semana-do-servidor-2021
O Campus IFMG Ipatinga ofertará vagas para três cursos para entrada no 1º semestre de 2022:
– Técnicos integrados ao Ensino Médio em Automação Industrial – 40 vagas (Voltado para candidatos que tenham terminado o 9º ano e irão cursar o Ensino Médio)
– Técnicos integrados ao Ensino Médio em Eletrotécnica – 40 vagas (Voltado para candidatos que tenham terminado o 9º ano e irão cursar o Ensino Médio) – Graduação em Engenharia Elétrica – 40 vagas (Voltado para candidatos que tenham concluído o Ensino Médio)
As inscrições vão até 04/11/2021 e serão realizadas pelo site www.ifmg.edu.br
Regras gerais do Processo Seletivo 2022
Em função da pandemia, permanece em vigor a seleção por avaliação de desempenho escolar para candidatos aos cursos técnicos. Para os candidatos à graduação, a seleção será através das notas obtidas no ENEM realizado em um dos anos (2017 a 2021).
A solicitação para isenção da taxa de inscrição poderá ser feita até o dia 22 de outubro. O valor da taxa é de R$20.
Atenção!
Os documentos para comprovação do desempenho escolar devem ser obtidos junto às escolas de origem do candidato e inseridos no sistema no momento da inscrição.
-Histórico Escolar, ou
– declaração onde conste as notas do 6º e 7º anos do candidato, datada, assinada e carimbada, ou
– anexo III do Edital preenchido pela escola de origem, datado, assinado e carimbado
São obrigatórios, para inscrição em todos os cursos, CPF próprio ou protocolo provisório (não são aceitos CPFs de terceiros, mesmo de responsáveis legais) e endereço de e-mail válido.
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) vai retomar o Projeto de Iniciação Científica com os estudantes da rede pública estadual. Serão 400 projetos em todas as áreas de conhecimento, sendo 200 para cada um dos eixos de pesquisa: os Territórios de Iniciação Científica (TICs) e os Núcleos de Pesquisas e Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora (NUPEAAs).
Os projetos de pesquisa serão selecionados por meio de critérios definidos em edital próprio. O objetivo da ICEB é intensificar o estudo e a reflexão dos Temas Contemporâneos Transversais, por meio da aplicação de metodologias científicas, possibilitando que os estudantes identifiquem e proponham soluções para as situações-problema de seu contexto social. Além disso, visa incentivar, apoiar, valorizar e dar visibilidade à produção e compartilhamento de conhecimentos e saberes a partir do ensino e aplicação de metodologias de pesquisa científica. De acordo com o quadro de vagas disponibilizado pela SEE, a SRE de Coronel Fabriciano poderá enviar para o comitê da SEE até 12 trabalhos, sendo 6 de cada um dos eixos. Desses 12 trabalhos serão selecionados 7 projetos que irão ser desenvolvidos pelas equipes vencedoras.
A pré-seleção dos Projetos acontecerá até o dia 15/09/2021 pela seguinte Banca Avaliadora da SRE de Coronel Fabriciano, a qual é responsável pela primeira triagem dos projetos recebidos:
Conteúdo inédito volta a ser exibido a partir da quarta-feira (8)
Atenção alunos, pais e/ou responsáveis e professores da rede pública estadual de Minas. Devido ao Dia da Independência, comemorado na próxima terça-feira (7/9), a programação do Se Liga na Educação será diferenciada no feriado e na segunda-feira (6), que é a véspera. Nos dois dias serão exibidas reapresentações das teleaulas. Na quarta-feira (8), o programa volta com o conteúdo inédito da 6ª semana do 3° bimestre.
Na segunda-feira, vai ao ar a reapresentação do conteúdo de Linguagens, exibida inicialmente no programa do dia 28 de junho. Já no feriado, será veiculado o conteúdo de Ciências Humanas de 29 de junho, referente à semana 8 do 2° bimestre. A partir do dia 8 de setembro, voltam as exibições inéditas, conforme a programação da semana.
Nesses dois dias, a exibição ocorrerá normalmente na Rede Minas a partir das 7h30 da manhã até as 11h15. O momento do Tira Dúvidas do Se Liga não será ao vivo, mas o conteúdo terá correlação com as aulas exibidas no dia.
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, por meio da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional e de Educadores, em parceria com o Instituto Iungo, dá continuidade aos webinários do Ciclo de Formações sobre o Novo Ensino Médio, com o objetivo de promover diálogos e reflexão que contribuirão para a implementação do Novo Ensino Médio na rede estadual de ensino em 2022.
O próximo encontro on-line, dia 9 de setembro, às 17h, abordará as mudanças trazidas pelo Novo Ensino Médio – Trilha Formativa/Webinário 5: Os educadores do Ensino Médio: competências e práticas.
Ao todo, serão ofertadas 75 mil vagas. Inscrições podem ser feitas até 2 de setembro
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) ampliou o número de vagas que serão ofertadas no projeto Trilhas de Futuro. Anteriormente, seriam ofertadas 40 mil vagas em cursos técnicos gratuitos, com a ampliação esse número aumentou para 75 mil. O período de inscrição também foi alterado e, a partir de agora, os interessados têm até o dia 2 de setembro para realizar o cadastro no site www.trilhasdefuturo.mg.gov.br.
No Trilhas de Futuro, são ofertadas mais de 50 opções de cursos, entre eles estão enfermagem, mineração, vestuário, meio ambiente, redes de computadores, mecânica, eletrônica, entre vários outros. Os cursos serão ofertados por instituições credenciadas, em 110 municípios mineiros. Além da oferta gratuita da formação, todos os alunos selecionados para participar receberão uma ajuda de custo para vale-transporte e alimentação.
Inscrições
Poderão se inscrever para as vagas, estudantes de escolas públicas e privadas regularmente matriculados no 2º e 3º anos do ensino médio ou em qualquer período da Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Ensino Médio e também jovens que já concluíram essa etapa de ensino. Não há limite de idade para concorrer às formações profissionalizantes, mas é importante o candidato ter conhecimento dos critérios e ordem de prioridade e desempate na seleção das vagas. A previsão é de que as aulas tenham início no mês de outubro.
Bate-papo virtual vai discutir os desafios e potencialidades do ensino remoto na percepção dos jovens e as expectativas para o retorno das atividades presenciais
Para encerrar a programação da campanha #AgostodasJuventudes, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) promove nesta segunda-feira (30/8) a live “Juventudes Conectad@s: Inovação, Protagonismo e Colaboração no Ensino Remoto”. O bate-papo virtual terá a participação de cinco estudantes representando os anos finais do Ensino Fundamental e do Médio. A transmissão será a partir das 17h, no canal do Youtube da SEE/MG. Clique aqui para acessar o link.
Durante o encontro virtual, os estudantes vão discutir, com o apoio das mediadoras da SEE/MG, os desafios e potencialidades do ensino remoto na percepção dos jovens e as expectativas para o retorno das atividades presenciais. Além disso, conferir visibilidade às atividades interativas e colaborativas desenvolvidas pelos estudantes no âmbito do Programa Gestão pela Aprendizagem (GIDE – Ensino Fundamental e Jovem de Futuro – Ensino Médio) para aumentar a participação e o comprometimento dos colegas na realização das atividades.
As mediadoras apresentarão temas referentes ao Protagonismo Juvenil e às Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dentre elas, Cultura digital, Responsabilidade e Cidadania, Empatia e Cooperação, possibilitando aos jovens apresentarem suas percepções e atitudes que contribuíram para a superação dos desafios impostos pelo ensino remoto.
#AgostoDasJuventudesMG
A SEE/MG celebra o mês de agosto com a campanha #AgostoDasJuventudesMG. Ao longo de todo o mês, serão realizadas ações voltadas para os jovens estudantes da rede. A ideia é que eles possam conhecer e debater temas que permeiam seu dia a dia. Agosto foi escolhido como o mês das juventudes, porque é nele que se comemora o Dia do Estudante (11/8) e a Semana Estadual das Juventudes (12 a 18/8), conforme Lei Estadual 22.413/201
Em nota à SRE de Coronel Fabriciano, a diretora pedagógica do CTPMMG, Professora Ivne Pascoal, relata o esforço de profissionais que se empenharam nessa conquista: “tal resultado foi fruto de um trabalho sério, que contou com professores voluntários que ministraram aulas no contraturno para ajudar os alunos a se prepararem para a prova. O Comandante da unidade, Major Marques, determinou concessão de elogio para os professores envolvidos”.
Confira as premiações dos estudantes
Prêmio DENATRAN 2021
Júlia Valentim de Oliveira, 7º ano. Categoria II – Paródia
Vencedora do Prêmio Denatran 2021, concurso nacional destinado a escolas públicas e privadas de todo o Brasil.
A edição teve como objetivo o fomento, a seleção, a valorização e a premiação de trabalhos, programas e projetos relacionados ao trânsito realizados em 2020 ou 2021. Também foi meta promover a mudança de comportamentos e atitudes dos alunos, contribuindo para a redução de mortes e lesões no trânsito. O concurso foi realizado pelo Departamento Nacional de Trânsito (Denatran). A edição 2021 abordou temas comuns a todas as categorias – “Perceba o risco. Proteja a vida!” (tema das campanhas educativas para o trânsito 2020) ou “No trânsito, sua responsabilidade salva vidas.” (tema das campanhas educativas para o trânsito 2021).
Resultados da Olimpíada Brasileira de Astronomia – OBA
15 medalhas (9 medalhas de ouro, 4 medalhas de prata, 2 medalhas de bronze)
17 certificados de honra ao mérito.
Nossos parabéns aos estudantes e educadores!
Com informações: Colégio Tiradentes da PMMG – Ipatinga
Inscrição deve ser feita na unidade de ensino que oferta o curso que o candidato tem interesse; prazo vai até 31 de agosto
Desde segunda-feira (23/8), interessados em realizar qualificação profissional podem se inscrever para participar de um dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ofertados pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), no âmbito Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), atualmente inseridos no âmbito do projeto Novos Caminhos, do Governo Federal.
Os cursos FIC são formações de curta duração (160 a 240h) que se configuram como uma grande oportunidade para quem procura inserção no mercado de trabalho ou mesmo uma qualificação profissional. Ao todo são ofertadas 6.500 vagas. Os cursos serão realizados ao longo do segundo semestre de 2021, em 113 escolas da rede estadual de ensino, distribuídas em 96 municípios mineiros. As inscrições podem ser feitas entre os dias 23 e 31 de agosto, na própria escola que oferta o curso que o candidato tem interesse.
Podem se inscrever, candidatos com ou sem vínculo com a rede estadual de ensino. É importante que o interessado fique atento à escolaridade mínima exigida para cada curso. Os alunos da Educação de Jovens e Adultos do ensino médio (EJA Novos Rumos) terão prioridade na seleção dos candidatos inscritos para as vagas nos cursos FIC. No edital voltado para os participantes da iniciativa é possível acessar os cursos ofertados em cada escola e a escolaridade mínima exigida. Clique AQUI para acessar o edital.
OFERTA FIC no Vale do Aço – SRE de Coronel Fabriciano
Na região do Vale do Aço, são 5 escolas estaduais localizadas em 3 municípios: Timóteo, Ipatinga e Belo Oriente.
Confira a oferta
MUNICÍPIO
ESCOLA ESTADUAL
CURSO
VAGAS
TURNO
CARGA HORÁRIA
IPATINGA
MAURILIO ALBANESE NOVAES
ASSISTENTE DE CONTROLE DE QUALIDADE
40
NOITE
180
BELO ORIENTE
PRESIDENTE TANCREDO NEVES
PROMOTOR DE VENDAS
40
NOITE
160
BELO ORIENTE
PRESIDENTE TANCREDO NEVES
REPRESENTANTE COMERCIAL
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. ANA LETRO STAACKS
PROMOTOR DE VENDAS
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. ANA LETRO STAACKS
REPRESENTANTE COMERCIAL
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. HAYDEE DE SOUZA ABREU
PROMOTOR DE VENDAS
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. HAYDEE DE SOUZA ABREU
REPRESENTANTE COMERCIAL
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. HILDA DE ARAÚJO OZÓRIO ZAUZA
PROMOTOR DE VENDAS
40
NOITE
160
TIMÓTEO
PROFA. HILDA DE ARAÚJO OZÓRIO ZAUZA
REPRESENTANTE COMERCIAL
40
NOITE
160
No ato da inscrição, é necessário apresentar RG e CPF; possuir escolaridade e idade mínima no ato da inscrição; comprovante de residência; entre outros. A classificação será divulgada no dia 1 de setembro de 2021, em local informado na escola no ato da inscrição. Já a matrícula dos candidatos selecionados será realizada, em primeira chamada, no período de 2 a 3 de setembro.
Interessados em participar de um dos cursos disponíveis poderão fazer a inscrição a partir desta sexta-feira (20/8); na circunscrição da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano são 6 instituições de ensino ofertantes
Estudantes do ensino médio de escolas públicas e privadas já podem consultar o catálogo dos cursos que serão ofertados pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) por meio do Trilhas de Futuro. No documento, estão listadas as instituições, cursos e municípios que estarão com vagas abertas a partir desta sexta-feira (20/8). O catálogo completo dos cursos pode ser acessado no site www.trilhasdefuturo.mg.gov.br.
Além da oferta gratuita da formação, todos os alunos selecionados para participar receberão uma ajuda de custo de vale-transporte e alimentação. A previsão é de que as aulas tenham início no mês de outubro.
Inscrições
As inscrições para os cursos ofertados pelo Trilhas de Futuro poderão ser feitas no período de 20 a 30 de agosto, no site www.trilhasdefuturo.mg.gov.br.
Poderão se inscrever para as vagas, estudantes de escolas públicas e privadas regularmente matriculados no 2º e 3º anos do ensino médio ou em qualquer período da Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Ensino Médio e também jovens que já concluíram essa etapa de ensino.
Pelo menos 70% das vagas contratadas devem se destinar aos estudantes do ensino médio regularmente matriculados na rede pública estadual, sendo as demais vagas distribuídas para os jovens matriculados em outras redes públicas, em redes privadas e, em seguida, para os jovens egressos do ensino médio.
Clique AQUIpara mais informações sobre o Trilhas de Futuro.
Na Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, são 3 cursos em oferta em 5 escolas estaduais; inscrições deverão ser feitas no período de 23 a 31 de agostona própria escola que oferta o curso que o candidato tem interesse
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), com foco na formação profissionalizante dos mineiros, vai ofertar 6.500 vagas em cursos de Formação Inicial Continuada (FIC). Os cursos FIC são formações de curta duração (160 a 240h) e são uma grande oportunidade para quem procura inserção no mercado de trabalho ou mesmo uma qualificação profissional. Eles integram o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), atualmente inseridos no âmbito do projeto Novos Caminhos, do Governo Federal. Os cursos serão ofertados, ao longo do segundo semestre de 2021.
Podem se inscrever, candidatos com ou sem vínculo com a rede estadual de ensino. É importante que o interessado fique atento à escolaridade mínima exigida para cada curso. No edital voltado para os participantes da iniciativa é possível acessar os cursos ofertados em cada escola e a escolaridade mínima exigida. Clique AQUI para acessar o edital.
No ato da inscrição, o candidato deverá apresentar RG e CPF; possuir escolaridade e idade mínima no ato da inscrição; comprovante de residência; entre outros. A classificação será divulgada no dia 1 de setembro de 2021, em local informado na escola no ato da inscrição. Já a matrícula dos candidatos selecionados será realizada, em primeira chamada, no período de 8 a 10 de setembro.
Para os selecionados, que estiverem frequentes e seguindo todas as determinações do edital, haverá um auxílio de bolsa-formação para custear transporte e lanche.
De acordo com o edital do FIC, os cursos ofertados são de caráter Presencial, no entanto, em virtude da pandemia e considerando as exigências dos órgãos reguladores, as aulas presenciais poderão ser ministradas no formato remoto, utilizando-se de metodologias híbridas, caso ainda permaneça a situação de pandemia do COVID-19, retornando às aulas presenciais assim que a situação seja regularizada.
Confira a oferta nas escolas da SRE de Coronel Fabriciano
Passo a passo para inserir os materiais selecionados no portal Diretor(a), confira os tutoriais, em imagem e em vídeo, que mostram como inserir os Relatos de prática, Linha do tempo e Álbum da turma, que foram escolhidos pela Comissão Julgadora Escolar, no portal Escrevendo o Futuro. Lembre-se: o prazo para inserir os materiais termina hoje, 16 de agosto. Saiba mais
40 Perguntas e respostas sobre a Etapa Escolar e a Comissão Julgadora Escolar Como é composta a Comissão Julgadora Escolar? A Comissão seleciona os materiais por gênero? Como os materiais são avaliados? Quais materiais devem ser inseridos no portal? Respondemos às principais dúvidas sobre a Etapa Escolar, que acontece até 16 de agosto e irá escolher os materiais que representarão a escola na Olimpíada. Saiba mais
Entenda o trabalho da Comissão Julgadora Escolar A professora Olímpia organizou um percurso sobre a Etapa Escolar, da criação da Comissão Julgadora Escolar, responsável pela seleção dos materiais, até a inserção das produções no portal Escrevendo o Futuro. Vamos trilhar o percurso para conhecer mais sobre esse processo! Saiba mais
Confira a nova edição da revista Na Ponta do Lápis A publicação traz o conto “Força flutuante”, de Geni Guimarães, autora homenageada da 7ª Olimpíada de Língua Portuguesa, e uma análise de sua obra Leite do Peito. Leia também a entrevista com o escritor Cuti, um especial sobre desigualdades educacionais e um Relato de prática sobre os desafios no ensino remoto. Saiba mais
Professores vencedores da 6ª edição participam do curso Pedagogia da Cooperação Parte da premiação, a formação on-line abordou a construção coletiva e seus reflexos na prática docente. Realizado em parceria com o Projeto Cooperação, o curso orientou os professores a levantarem problemas, buscarem soluções e pensarem num projeto para implementá-las. Saiba mais
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) torna público o Edital nº 9/2021 de Seleção de Projetos de Pesquisas de Iniciação Científica e abertura das inscrições, no período de 04 a 23 de agosto de 2021, para o processo de seleção de projetos de autoria de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, do 1º e 2º anos do Ensino Médio, 4º período da Educação de Jovens e Adultos – EJA Ensino Fundamental, 1º período da EJA Ensino Médio e professores de Ensino Médio da Rede Estadual de Minas Gerais para integrar o Projeto Iniciação Científica na Educação Básica.
O referido Projeto é uma iniciativa da SEE/MG, organizada pela Coordenação de Temáticas Especiais e Transversalidade Curricular, que integra a Diretoria de Modalidades de Ensino e Temáticas Especiais, da Superintendência de Políticas Pedagógicas/Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica. Para participar do processo de seleção, os interessados deverão observar as regras constantes no Edital.
Realização do Governo de Minas Gerais, o evento terá como tema “O Lugar das Juventudes em um mundo em transformação“
A programação acontece de 12 a 18 de agosto e será totalmente online, com certificação aos participantes. As inscrições devem ser realizadas por painel e o interessado pode se inscrever para quantos quiser.
Atenção! Em um mesmo dia poderá ter mais de um painel.
A programação é ampla e debaterá sobre diversos aspectos da vivência da juventude. Alguns dos temas serão: juventudes e cultura, saúde mental das juventudes, mercado de trabalho em transformação, importância dos conselhos de juventude e muito mais.
Para quem tem atuação direta com políticas públicas, trabalhando em prefeituras, órgãos públicos e entidades do terceiro setor, um dos painéis do dia 18 de agosto abordará as Políticas Públicas de Juventude em Rede. Ele contará com a presença da Secretária Nacional de Juventude Emilly Rayanne Coelho Silva, dentre outros convidados.
Iniciativa faz parte da ações do Agosto das Juventudes, desenvolvido pela SEE/MG
Começa nesta quarta-feira (04/08) e vai até 23 de agosto o período de inscrição para seleção de projetos de pesquisa de iniciação científica para alunos e professores orientadores da rede pública estadual. De acordo com o edital da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), a proposta de Iniciação Científica para a Educação Básica visa fomentar o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de competências e habilidades inerentes à pesquisa, conforme previsto na Base Nacional Comum Curricular – BNCC e nos Currículos Referência de Minas Gerais. A iniciativa faz parte do Agosto das Juventudes, desenvolvido pela SEE/MG. Ao longo de todo o mês, serão realizadas ações voltadas para os jovens estudantes da rede. Serão selecionados projetos de autoria de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, do 1º e 2º ano do Ensino Médio, 4º período da Educação de Jovens e Adultos – EJA Ensino Fundamental, 1º período da EJA Ensino Médio e professores de Ensino Médio da rede estadual de Minas Gerais para integrar o Projeto Iniciação Científica na Educação Básica. “O objetivo do Projeto Iniciação Científica na Educação Básica é intensificar o estudo e a reflexão dos Temas Contemporâneos Transversais, por meio da aplicação de metodologias científicas, possibilitando que os estudantes identifiquem problemas no seu contexto social e possam propor e promover soluções para os mesmos”, destaca o edital da SEE 09/2021.
Dinâmica Para participar, os alunos devem estar matriculados e frequentes nas escolas da rede estadual. A carga horária do projeto será contabilizada em atividades que serão realizadas em turno diferente ao que o aluno estuda. Ao todo, cada projeto deve ter de 10 a 12 estudantes. No caso do professor orientador, será escolhido um por escola. Os projetos de Iniciação Científica a serem desenvolvidos deverão estar dentro de uma das quatro áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Serão selecionados 400 projetos, um por unidade de ensino. Desse total, 200 são restritos ao eixo “Territórios de Iniciação Científica (TIC)” e outros 200 ao de “Núcleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e da Diáspora (NUPEAAS)”. O processo seletivo dos projetos ocorrerá em três etapas. Na primeira delas, a gestão escolar vai escolher qual iniciativa vai representar a unidade de ensino e encaminhá-la à Superintendência Regional de Ensino (SRE) responsável pela localidade. Na sequência, a SRE vai escolher a quantidade de projetos – de acordo com o estabelecido para cada uma -, e encaminhar ao Núcleo Gestor da Unidade Central da SEE/MG. Por fim, a banca avaliadora vai fazer a seleção final. Serão considerados como critérios a relevância do tema de pesquisa para a comunidade, a clareza e coesão do projeto, além da originalidade na elaboração da proposta. A participação da escola no Projeto Iniciação Científica no Ensino Médio nos anos de 2017 e 2018 em uma das ações, Territórios de Iniciação Científica (TIC) ou Núcleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e da Diáspora (NUPEAAS), também renderá pontuação. Inscrições O professor orientador e os estudantes pesquisadores deverão elaborar o projeto e apresentá-lo à Gestão Escolar que selecionará um projeto da escola, e posteriormente o enviará, no ato da inscrição, por meio do formulário online, disponível neste link. No dia 1º de outubro, a SEE/MG divulgará no site http://www.educacao.mg.gov.br a lista com a relação de projetos aprovados. Para mais informações, basta acessar o edital do processo de seleção clicando aqui. Este é o segundo edital a ser publicado do Projeto Iniciação Científica na Educação Básica – ICEB. O primeiro foi destinado à seleção de curadores para o Projeto. Foram selecionados 12 professores efetivos da rede estadual de ensino, três para cada área do conhecimento que integraram o Núcleo Gestor da ICEB. O resultado final da seleção pode ser acessado clicando aqui.
Na rede estadual de ensino, o mês de agosto será dedicado às juventudes; serão realizadas várias ações e debates voltados aos jovens ao longo do mês
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) celebra o mês de agosto com a campanha #AgostoDasJuventudesMG. Ao longo de todo o mês, serão realizadas ações voltadas para os jovens estudantes da rede. A ideia é que eles possam conhecer e debater temas que permeiam seu dia a dia. Agosto foi escolhido como o mês das juventudes, porque é nele que se comemora o Dia do Estudante (11/8) e a Semana Estadual das Juventudes (12 a 18/8), conforme Lei Estadual 22.413/2016.
“Pretendemos mobilizar os nossos jovens com três objetivos centrais: que eles permaneçam na escola, aprendam e que passem de ano. Para que eles permaneçam na escola, é preciso que nos digam qual escola eles querem e o que podemos fazer para que ela seja cada vez mais atrativa para eles. Ao mesmo tempo, é uma oportunidade para que eles conversem entre si e que um possa dizer para o outro o que a escola tem e o que está dando certo”, destaca a superintendente de Políticas Pedagógicas da SEE/MG, Esther Barbosa.
Entre as ações previstas, está a publicação do edital para seleção de projetos de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB). O edital foi publicado no Diário Oficial de Minas Gerais do último sábado (31/7). O projeto convida o estudante a identificar e propor soluções para as situações-problema de seu contexto social, por meio do desenvolvimento de pesquisas científicas na escola. Trata-se de uma oportunidade para que os jovens atuem como protagonistas no seu processo de ensino e aprendizagem, incentivando e apoiando o desenvolvimento de práticas coletivas que busquem relacionar conhecimentos e saberes da escola e da comunidade. As inscrições dos jovens interessados em participar da iniciativa serão a partir do dia 4 de agosto.
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Inscrição dos profissionais interessados acontece no período de 5 a 9 de julho, nas unidades de ensino que ofertam os cursos
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) publicou, na página 66 do Diário Oficial de Minas Gerais da última quarta-feira (30/6), uma instrução complementar referente ao processo de inscrição e classificação de candidatos interessados em participar da convocação para o exercício da função de Professor de Educação Básica (PEB) para atuar nos cursos de educação profissional que serão ofertados na rede estadual no segundo semestre. O documento é baseado na Resolução SEE nº 4.503/2021.
De acordo com a instrução, as Superintendências Regionais de Ensino (SRE) e as unidades de ensino deverão divulgar e orientar o processo de inscrição de candidatos à convocação para o exercício da função de PEB Regente de Aulas, dos componentes específicos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (concomitante e subsequente).
Os candidatos devem ficar atentos. O formulário de inscrição utilizado é o que consta no Anexo III da Resolução SEE nº 4.503/2021. Já o modelo de recurso é o constante no Anexo IV da mesma resolução.
A relação dos novos cursos por unidades de ensino, município e SRE pode ser acessada no anexo da instrução complementar.
Cronograma
De acordo com o cronograma do processo de convocação, entre os dias 5 e 9 de julho, das 8h às 14h, o candidato deverá realizar sua inscrição. Ela deve ser feita, presencialmente, na unidade de ensino que oferta o curso de interesse.
A divulgação da listagem de classificação por curso acontecerá no dia 16 de julho, na unidade de ensino em que o candidato realizou a inscrição. De 19 a 21 de julho será o período de apresentação de recurso. No dia 22 do mesmo mês será divulgada a resposta aos candidatos dos recursos impetrados. Já no dia 23 de julho, a partir das 10h, acontecerá a divulgação da classificação final da listagem de classificação por curso.
Projeto cria a expansão e regulamentação da educação profissional no estado
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) publicou a Resolução nº 4583 de 21 de junho de 2021 que institui o Projeto Trilhas de Futuro, com o objetivo de ofertar cursos técnicos e de qualificação profissional, prioritariamente aos estudantes regularmente matriculados no ensino médio da rede pública estadual e aos egressos que concluíram esse nível de ensino em escola estadual.
O estudante selecionado para frequentar um dos cursos técnicos ou de qualificação profissional ofertados pelo Projeto Trilhas de Futuro terá garantida a gratuidade do ensino.
Os cursos ofertados ocorrerão nos formatos da Formação Inicial e Continuada (FIC) e Técnica de Nível Médio. O Projeto está pautado na formação profissional e na promoção da empregabilidade dos estudantes capacitados, devendo desenvolver articulações com outros órgãos da administração pública, setores produtivos da economia e iniciativas que contribuam para uma maior absorção dos estudantes ao mercado de trabalho.
A distribuição das vagas deverá abarcar o maior número possível de regiões e municípios, a fim de garantir a adequada descentralização da política pública e ser pautada em critérios de eficiência, disponibilidade de instituições ofertantes e vocações regionais.
A SEE publicará edital de credenciamento das instituições públicas e privadas para oferta de curso(s) de qualificação profissional, Técnico(s) e de Especialização Técnica de nível médio para integrar o Projeto Trilhas de Futuro, que disporá das condições, critérios de seleção, dentre outras especificidades.
Fase levará em conta resultado da primeira Avaliação Diagnóstica e uso de ferramentas do Conexão Escola
O resultado da primeira fase do prêmio “Escola Transformação”, com as escolas que mais se destacaram neste primeiro momento da premiação instituída pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), será divulgado no dia 8 de julho. A informação foi anunciada pela secretária de Educação, Julia Sant’Anna, em vídeo publicado nas redes sociais da SEE/MG no dia 17/6, que também aproveitou para estimular os professores da rede a utilizarem o aplicativo Conexão Escola 2.0 no desenvolvimento das atividades remotas. Lançado em março, o prêmio tem como objetivo reconhecer, publicamente, as práticas e experiências exitosas das escolas estaduais no processo de melhoria da qualidade do ensino. Haverá três premiações ao longo do ano, a primeira por meio de certificação e as demais envolvendo valores financeiros.
Neste primeiro momento da premiação, serão reconhecidas as escolas que apresentarem os maiores percentuais de participação na Avaliação Diagnóstica, realizada nos meses de março e abril, e os maiores percentuais de utilização pelos professores, neste mês de junho, das funcionalidades das ferramentas Google oferecidas pela Secretaria. Por isso, segundo Julia, é muito importante que os gestores escolares reforcem o uso do aplicativo e incentivem que professores e alunos estejam conectados com as propostas da SEE/MG.
O Prêmio
Serão distribuídos até 900 prêmios ao longo do ano, totalizando 90 milhões de reais. A segunda premiação, prevista para agosto, contará com até 300 prêmios de R$ 100 mil para cada escola vencedora. Já na terceira fase, que acontece em novembro, as escolas premiadas receberão até 200 mil reais.Nessas fases, os requisitos avaliados serão o desempenho nas Avaliações Diagnóstica e Trimestrais, e as notas e a frequência lançadas no DED.
As escolas premiadas poderão escolher como usar o recurso dentre as opções pedagógicas apresentadas pela Secretaria, como projetos de robótica, cinema e hortas escolares.
Confira a oferta para o 2º semestre 2021 de cursos técnicos e FIC nas escolas estaduais sob circunscrição da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano:
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Curso gratuito é resultado de uma parceria entre a Escola de Formação e a Coordenação da Educação de Jovens e Adultos
Até o próximo domingo (13/6), educadores que atuam na rede estadual de ensino podem se inscrever para participar da terceira turma do curso introdutório sobre a EJA Novos Rumos. O curso é ofertado pela Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional e de Educadores de Minas Gerais da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), em parceria com a Coordenação da Educação de Jovens e Adultos.
O curso introdutório marca a primeira etapa da “Trilha Pedagógica EJA Novos Rumos” e é geral para todos os professores. Já na segunda etapa, serão ofertados cursos por área de conhecimento, para atendimento às especificidades de cada área e de seus componentes curriculares. O cadastro dos interessados deve ser feito no site da Escola de Formação. Clique AQUI para se inscrever.
A EJA Novos Rumos é uma iniciativa da SEE/MG que reúne diferentes ações com foco no aperfeiçoamento das atividades ofertadas aos jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir a Educação Básica no tempo correto. A formação de professores é uma das ações estruturantes da iniciativa.
Curso introdutório
A formação tem como objetivo apresentar aos professores os pressupostos da EJA Novos Rumos, a organização do trabalho pedagógico, as estratégias de ensino e avaliação e o papel dos sujeitos – estudantes e professores – no desenvolvimento da modalidade. Podem participar professores da rede estadual de ensino.
O curso é gratuito e será realizado no período de 15 de junho a 31 de agosto, com carga horária de 20 horas on-line no ambiente virtual de aprendizagem e será dividido em quatro módulo:
Módulo I: EJA Novos Rumos pressupostos Módulo II: A Organização do Trabalho Pedagógico na EJA com Habilidades Foco Módulo III: O Desenvolvimento da Competência Leitora e a Inclusão Social Módulo IV: Estratégias de ensino e Avaliação o protagonismo discente
Para ter direito ao certificado o cursista deve ter aproveitamento igual ou superior a 70% no total do curso.
Este Blog é destinado a todos os educadores envolvidos no trabalho pedagógico em escolas de educação básica: analistas educacionais, pesquisadores, diretores, pedagogos, professores e estudantes. A intenção é utilizar este espaço para disseminação de notícias, artigos, textos, experiências e discussão de temas relevantes relacionados à prática educativa.
Para acessar a programação, clique no convite abaixo ou no link: 
DIVEP - DIVISÃO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS - SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO/MINAS GERAIS - BRASIL 